Теоретичні і методичні аспекти індивідуалізації навчальної діяльності студентів

Authors

  • Олена Юріївна Кузнецова Кафедра іноземних мов №3, Національного юридичного університету імені Ярослава Мудрого

Keywords:

навчання, індивідуалізація, навчальний стиль, гнучка навчальна програма, іноземна мова, вища освіта

Abstract

У статті розкрито розуміння індивідуалізації навчання у вищій освіті та схарактеризовано шляхи її реалізації у навчальному процесі на прикладі вивчення дисципліни «Іноземна мова». Наголошено на важливості урахування навчальних стилів студентів. Висвітлено доцільність концепції гнучкого навчання та її провідні принципи.

Author Biography

  • Олена Юріївна Кузнецова, Кафедра іноземних мов №3, Національного юридичного університету імені Ярослава Мудрого
    Доктор педагогічних наук, професор, завідувач кафедри іноземних мов №3, Національного юридичного університету імені Ярослава Мудрого

Downloads

Issue

No. 35 (2014): Наукові записки кафедри педагогіки

Section

Статті

How to Cite

Теоретичні і методичні аспекти індивідуалізації навчальної діяльності студентів. (2015). Scientific Notes of the Pedagogical Department, 35, 96-106. https://periodicals.karazin.ua/pedagogy/article/view/1815

Most read articles by the same author(s)