Зовнішнє незалежне оцінювання у контексті підвищення якості шкільної географічної освіти

Автор(и)

  • Олена Козакова Харківський національний університет імені В.Н. Каразіна
  • Олександр Жемеров Харківський національний університет імені В.Н. Каразіна

Ключові слова:

якість географічної освіти, зовнішнє незалежне оцінювання, тестові завдання з географії

Анотація

У статті розглянуто особливості системи зовнішнього незалежного оцінювання (ЗНО) з географії. Проаналізовано вплив процесу ЗНО на якість освіти. На сьогодні процес незалежного оцінювання є найефективнішою методикою перевірки навчальних досягнень учнів, тому потребує постійного вдосконалення. Зміст завдань ЗНО з географії запропоновано доповнити групою
тестів ілюстративного змісту, які перевірятимуть навички роботи з різними видами карт та вміння аналізувати цифрові, статистичні й графічні дані. Ці завдання можуть бути використані у будь-якій з чотирьох груп тестів ЗНО, а також при самостійній підготовці учнів.

Завантаження

Номер

Розділ

Статті

Як цитувати

Зовнішнє незалежне оцінювання у контексті підвищення якості шкільної географічної освіти. (2017). Проблеми безперервної географічної освіти і картографії, 25, 32-35. https://periodicals.karazin.ua/pbgok/article/view/9086

Статті цього автора (цих авторів), які найбільше читають