Керівництво для авторів

УВАГА!!! Набір статей у наступний 86 номер збірника закрито.

Подання

Вимоги до оформлення та порядок подання

Політика використання ШІ

Політика зборів за обробку статей (APC)

Політика авторського права

Положення про конфіденційність

Вимоги до подання та процедура подання

Під час подання рукопису до журналу автори повинні підтвердити його відповідність всім встановленим вимогам, вказаним нижче. В разі виявлення невідповідності поданої роботи пунктам цих вимог редакція повертатиме авторам матеріали на доопрацювання.

Статті мають а) містити безперечну наукову новизну; б) враховувати провідні сучасні публікації з відповідної проблематики й історію її розгляду; в) відповідати науковим пріоритетам журналу.

Фактом подання матеріалу у "Проблеми інженерно-педагогічної освіти" автор висловлює згоду з чинною в нашому журналі редакційною політикою, етичними принципами рецензування й редагування статей, політикою відкритого доступу, положеннями про авторські права та про конфіденційність.

• Це подання раніше не було опубліковане і не надсилалося до розгляду редакціям інших журналів (або у коментарях для редактора нижче дані необхідні пояснення). 
• Текст набраний 11-м розміром кеглю з одинарним міжрядковим інтервалом; авторські акценти виділені курсивом, а не підкресленням (всюди, крім адрес DOI чи URL); всі ілюстрації, графіки та таблиці розміщені безпосередньо у тексті, там, де вони повинні бути за змістом (а не у кінці документу).
• Текст відповідає вимогам до стилістики та бібліографії, викладеним у Вимог до оформлення. Список літератури оформлений за  ДСТУ 8302:2015, та  References за стандартом APA (American Psychological Association).
• Інтернет-посилання у тексті супроводжуються повними коректними адресами DOI або URL Вказуйте DOI у вигляді активних гіперпосилань правильно: https://doi.org/10.xxxxxxxxx; не так “DOI: 10.xxxxxxxxx”, (наприкінці не ставити крапку).
• Обов'язково потрібно зазначити джерело фінансування наукового дослідження та номер гранту (бюджетної НДР).
• Статті приймаються протягом року в потоковому режимі. Обсяг основного тексту статті становить 9 – 10 сторінок.
• Статті перевіряються на предмет плагіату.
• Автори публікацій зобов'язані декларувати використання інструментів ШІ.
• Рішення щодо можливості прийняття до друку здійснюється за результатами «подвійного сліпого» рецензування.
•  ПРОЦЕДУРА ПОДАННЯ. В редакцію подається електронний варіант статті (MS Word 2007 і вище) українською або англійською мовою через сайт журналу https://periodicals.karazin.ua/education або на електронну пошту collection.education@karazin.ua).
•  Для реєстрації у журналі, натисніть на посилання «Зареєструватися» у правому верхньому куті. Ви побачите реєстраційну форму, яку треба заповнити необхідною інформацією. Усі поля, позначені зірочкою (ім’я, прізвище, країна, адреса електронної пошти, ім’я користувача, пароль, повторний пароль) є обов’язковими.

Щоб подати новий матеріал, натисніть на кнопку «Новий матеріал» праворуч на екрані.

Для початку виберіть відповідний розділ для свого матеріалу (наприклад, стаття).

Прочитайте контрольний список підготовки матеріалу до подання та позначте, що ви погоджуєтеся з вимогами а потім натисніть на кнопку «Зберегти та продовжити»

Відкриється вікно,  ви МАЄТЕ вибрати компонент статті. що дозволить завантажити файл вашого матеріалу. Натисніть на кнопку «Продовжити».

Далі буде запропоновано додати інформацію про матеріал, зокрема заголовок матеріалу, анотацію та додаткових учасників.

• Якщо Ваша стаття має більше одного автора, будь ласка, вкажіть в формі подання всіх авторів разом з їхніми даними українською і англійською мовами. Подання, що в тексті статті мають декілька авторів, а в формі на сайті тільки одного, розглядатися не будуть!
• Метадані кожного окремого співавтора вводяться через натискання опції Додати учасника (Add Contributor). Імена (або ініціали) та прізвища всіх співавторів наводяться українською та англійською мовами. Вноситься інформація про ORCID автора. Місця роботи (українською та англійською мовами) наводяться так, як вони наведені у тексті статті (офіційна назва організації та її повна адреса з індексом). Назви організацій, в яких виконувалося наукове дослідження, українською і англійською мовами мають відповідати офіційним юридичним назвам.
• Ключові слова у віконця форми подання вводьте по одному, після введення кожного слова натискнути клавішу Enter.
• Середній термін перегляду статті на відповідність вимогам та перевірки на плагіат - 20 днів. Середній термін рецензування - 60 днів. Середній термін видання - 90 днів. Кінцевий термін прийому статей до видання : 30 квітня (І половина року) та 30 жовтня (ІІ половина року).
• Статті відхиляються, якщо вони не відповідають профілю журналу, або оформлення не відповідає вимогам.

Вимоги до оформлення

• Шрифт – Times New Roman.
• Кегль (розмір шрифту) – 11 pt, 1,0 інтервал.
• Поля симетричні (2,5-2,5-2,5-2,5 см).
• Текст подається без нумерації сторінок.
• Таблиці нумеруються (якщо тільки одна таблиця - не нумерується). Слово Таблиця  – вирівнюється по правому краю. На наступному рядку Назва таблиці – по центру, усе 10 pt, 1,0 інтервал. Коли стаття публікується не англійською мовою усі таблиці  також повинні містити переклад англійською мовою (і назва, і зміст через / ).
• Рисунки нумеруються , розташовуються у тексті за посиланням на рисунок. Умовні позначки розташовуються перед назвою рисунка. Рис. 1 – Назва (усе по центру, 10 pt, 1,0 інтервал).  Коли стаття публікується не англійською мовою усі рисунки  також повинні містити переклад англійською мовою (і назва, і зміст через / ).

Розташування основних елементів статті

• УДК друкується без відступу, вирівнювання по лівому краю. Великими літерами, нежирним шрифтом.
• Ініціали та прізвище автора (авторів) – великими літерами, жирним, вирівнювання по центру. Через кому надається науковий ступінь (д-р або канд. пед./техн./психолог. наук), наукове звання (проф. або доц.) –  нежирним, усе – 11 pt, 1,0 інтервал
• Посада
• е-mail  та ORCID  обов'язково  кожного автора - нежирним, 11 pt, 1,0 інтервал
• Повну назву установи –  курсив, нежирним,  11 pt, 1,0 інтервал
• Адреса установи, місто, країна –  нежирним, 11 pt, 1,0 інтервал . ІНФОРМАЦІЯ ПОДАЄТЬСЯ ДЛЯ КОЖНОГО СПІВАВТОРА.
• Назва статті (друкується великими літерами, шрифт – жирний, 11 pt, вирівнювання по центру).
• Анотація  через рядок мовою статті обсягом не менше 1800 знаків (біля 300 слів). До анотації слід додавати ключові слова (від 5 до 7).  Шрифт – 10, міжрядковий інтервал – 1,0. 
• Анотація повинна бути побудована як реферат у реферативних журналах та відображати суть експериментів, основні результати та їх інтерпретацію. Анотація повинна бути структурованою, а саме, мати такі позиції (жирним): Мета. Методи. Результати. Висновки. Purpose. Methods. Results.Conclusions. 
• Основний текст починається через один порожній рядок після анотацій. Вирівнювання – за шириною сторінки, абзац 1,0 см.
• Текст експериментальної статті повинен складатися з наступних розділів: «Вступ», «Методика» («Об’єкти та методи дослідження»), «Результати», «Обговорення» (можливий об’єднаний розділ «Результати та обговорення»), «Висновки», «Список використаної літератури».
• Розділ «Вступ» повинен містити постановку проблеми у загальному вигляді та її зв’язок з важливими науковими або практичними завданнями; короткий аналіз останніх досліджень і публікацій, у яких розпочато рішення даної проблеми, виділення конкретних невирішених питань, яким присвячена стаття, формулювання мети роботи.
• Розділ «Методика» повинен містити відомості про об’єкт (об’єкти) дослідження, умови експериментів, аналітичні методи.
• У розділі «Результати досліджень» надаються отримані результати та повинно відображувати закономірності, які витікають з отриманих даних. Отриману інформацію необхідно порівняти з наявними літературними даними та показати її новизну. 
• У розділі «Висновки» надається узагальнення та інтерпретація результатів, аналіз причинно-наслідкових зв’язків між виявленими ефектами, і повинно завершуватись відповіддю на питання, яке поставлено у вступі.
• КОНФЛІКТ ІНТЕРЕСІВ. Автори наприкінці статті декларують наявність фінансових або інших конфліктів інтересів, які могли вплинути на результати, інтерпретацію та висновки дослідження. Необхідно зазначити всі джерела фінансування роботи (гранти, стипендії, пожертвування, тощо). Якщо немає конфлікта інтересів, так і потрібно заявити: "Автори повідомляють про відсутність конфлікта інтересів".
• Також тут потрібно вказати Внесок авторів і  заявити чи всі автори зробили рівний внесок у цю роботу.
• Автори тут також  декларують використанння чи не використання ресурсу штучного інтелекту.
• Список використаної літератури обов’язково оформляється за  ДСТУ 8302:2015, має містити джерела не менше 15, серед них обов’язково: 50% посилань мають містити DOI, доля посилань на праці останніх 5 років не менше 50%; доля посилань на публікації Scopus та  WOS мають складати 15%;  самоцитування до 10% - розмір 10, міжрядковий інтервал 1,0. Посилання  у тексті статті на використану літературу подаються у квадратних дужках з вказуванням номера за порядком посилання у тексті. Зі стислим оглядом основних положень ДСТУ 8302:2015 можна ознайомитись у презентації Сніжани Гузенко. Обов'язково вказувати URL/ DOI. У наукових статтях в якості використаної літератури не використовується навчальна література: підручники, навчальні посібники, методичні рекомендації тощо. Список літератури має бути поданий в алфавітному порядку (спочатку українські публікації, потім англомовні).
• Через 2 рядка подається інформація англійською:   Ініціали та прізвище автора (авторів) – великими літерами, жирним, вирівнювання по центру. Через кому надається науковий ступінь (д-р або канд. пед./техн./психолог. наук), наукове звання (проф. або доц.) –  нежирним, усе – 11 pt, 1,0 інтервал. На наступному рядку вказується посада,   е-mail  та ORCID .
• Повну назву установи –  курсив, нежирним,  10 pt, 1,0 інтервал. Адреса установи, місто, країна –  нежирним, 10 pt, 1,0 інтервал   - нежирним, 10 pt, 1,0 інтервал. Інформація подається  обов'язково  для кожного співавтора
• Назва статті (друкується великими літерами, шрифт – жирний, вирівнювання по центру).
• Анотація  англійською через рядок  обсягом не менше 1800 знаків (біля 300 слів). До анотації слід додавати ключові слова (від 5 до 7).  Шрифт – 10, міжрядковий інтервал – 1,0. 
• Бібліографічний опис джерел англійською мовою (References) оформлюється відповідно до норм стилю АРА (American Psychological Association). Компактні керівництва щодо опису джерел згідно з шостим виданням «Publication manual of the American Psychological Association» можна подивитися тут і тут. Обов'язково вказувати  DOI або Retrieved  from .

ОБОВ’ЯЗКИ АВТОРІВ

Автори повинні:

• переконатися, що їхні твори є справді оригінальними;
• зробити істотний внесок у дослідження (якщо одна стаття має кілька авторів);
• гарантувати, що  отримано дозволу на використання матеріалів, захищених авторським правом;
• підтвердити, що рукопис раніше не було опубліковано в іншому місці й що в даний час його не подано на розгляд в інше видання;
• позначити всі джерела, використані в роботі над рукописом;
• повідомити про будь-які істотні конфлікти інтересів, що можуть вплинути на оцінку їхніх рукописів.

Інформація, отримана авторами приватно (в розмовах, листуванні чи в обговоренні з третіми особами) не повинна використовуватися або розголошуватися без явного письмового дозволу від джерела. Подаючи статтю на розгляд редколегії, автори погоджуються з тим, що їхня праця, у разі оприлюднення в друкованій версії видання, буде автоматично виставлена у відкритий доступ на сайті журналу.

Факт подання роботи до журналу означає згоду автора із процедурою рецензування статті, а також готовність корегувати її текст та виправляти вказані редакторами та рецензентами помилки. 

Дивись також: "Доброчесна публікація. Міжнародні стандарти для авторів" 

ПОЛІТИКА ВИКОРИСТАННЯ ШІ

Потенціал використання технологій штучний інтелект (далі – ШІ), визнається як  невід'ємною частиною сучасного світу, що трансформує  науку,  підвищення ефективності досліджень та автоматизації рутинних процесів.

Політика «Проблеми інженерно-педагогічної освіти» щодо використання штучного інтелекту є метою встановлення чітких, прозорих та етичних рамок використання технологій ШІ в наукових дослідженнях та запобігання неконтрольованому використанню генеративних моделей із ризиками для академічної доброчесності, критичного мислення та інформаційної безпеки.

Використання ШІ ґрунтується на наступних принципах: 

1. Принцип рівного доступу. При виборі інструментарію науковим працівникам рекомендується надавати перевагу програмам та сервісам, що пропонують закладам вищої освіти безоплатний або пільговий доступ.
2. Принцип прозорості та академічної доброчесності. Будь-яке використання ШІ в наукових дослідженнях має бути відкритим. Автори публікацій зобов'язані декларувати використання інструментів ШІ, зазначаючи мету, інструментарій та обсяг згенерованого контенту. Приховування факту використання ШІ розглядається як порушення академічної доброчесності.
3. Принцип відповідальності. ШІ є інструментом, а не суб'єктом наукового процесу. Відповідальність за точність, достовірність, етичність та якість будь-якого доробку, створеного з використанням ШІ, покладається винятково на його автора.
4. Принцип захисту даних. З метою дотримання вимог Закону України «Про захист персональних даних» та захисту прав інтелектуальної власності, взаємодія з публічними системами ШІ має виключати передачу такої інформації як дані досліджень до моменту їх офіційного оприлюднення та використання вищезазначених даних у запитах до ШІ є припустимим лише за умови їх попереднього повного знеособлення.
5. Принцип критичного оцінювання. Автори використання ШІ повинні ставитися до результатів генерації критично, усвідомлюючи ризики «галюцинацій», упередженості та застарілості даних. Верифікація фактів та посилань, наданих ШІ, є обов'язковою.

Академічна доброчесність та наслідки незадекларованого використання ШІ

Незадеклароване використання: якщо автор використання ШІ подає роботу, повністю або частково згенеровану ШІ, без відповідної декларації, це кваліфікується як академічний плагіат або фабрикація.

• Визнаємо, що наявні технічні засоби виявлення ШІ не є досконалими й можуть давати хибнопозитивні результати. Тому звіт детектора не може бути єдиним доказом порушення академічної доброчесності. Остаточне рішення щодо доброчесності виявленого детектором використання ШІ, приймає для статей у наукових періодичних виданнях та збірниках наукових праць – редакційна колегія наукового періодичного видання (збірника наукових праць);

Рекомендації щодо використання ШІ.

• для перекладу та аналізу наукових матеріалів іноземними мовами, що сприяє глибшому дослідженню теми та розширенню джерельної бази;
• для пошуку, систематизації інформації за темою дослідження та реферування наукових публікацій за темою дослідження у межах предметної області. Це дозволяє пришвидшити опрацювання великих масивів літератури, але вимагає обов'язкової перевірки коректності посилань на першоджерела;
• для аналізу великих масивів даних, виявлення неочевидних закономірностей, кореляцій та формування первинних гіпотез, особливо у міждисциплінарних дослідженнях. При цьому обов’язковим є підтвердження отриманих результатів традиційними науковими методами;
• для виконання технічних завдань: форматування списків літератури за стандартами видань, стилістичного редагування текстів, перекладу наукових праць іноземними мовами, побудови семантичної мережі предметної області дослідження, створення ілюстрацій та візуалізації даних (графіків, діаграм, рисунків) тощо;
• для пошуку аналогів та прототипів при створенні винаходів чи корисних моделей, шляхом аналізу бази даних та публікації;
• для критичного аналізу власних наукових текстів: пошуку логічних помилок, слабких аргументів, оцінки новизни ідей тощо;
• для аналізу рукопису на предмет автоматичного (неусвідомленого) повторення фрагментів авторського тексту, що були опубліковані раніше, задля дотримання вимог академічної доброчесності. 

Технічний редактор «Проблеми інженерно-педагогічної освіти» може проводити перевірки наукових статей на ймовірність використання ШІ за допомогою відповідних технічних засобів виявлення (детекторів).

Визнаємо, що наявні технічні засоби виявлення ШІ не є досконалими й можуть давати хибнопозитивні результати. Тому звіт детектора не може бути єдиним доказом порушення академічної доброчесності.

Остаточне рішення щодо доброчесності виявленого детектором використання ШІ у статті приймає редакційна колегія «Проблеми інженерно-педагогічної освіти».

Декларація про використання штучного інтелекту

Успішна публікація залежить не тільки від наукової якості статті, а й від того наскільки етично, прозоро та коректо автор використовує ШІ.

Коли декларація обов’язкова:

1. якщо ШІ використовувався для редагування тексту.
2. Якщо ШІ допомагав у структуруванні або самаризації (процес стислого переказу великого обсягу інформації, при якому зберігаються лише ключові факти та головні ідеї , що допомагає швидко зрозуміти суть довгих наукових праць, не витрачаючи час на читання всього матеріалу). 
3. Якщо ШІ застосовувався у будь-якому етапі аналізу, роботи з даними чи зображеннями.

Де ставити декларацію: в розділі Методи – рекомендовано для технічного опису, в нашому журналі після  розділу Конфлікт інтересів.

Шаблон 1. (мінімальне використання ШІ: редагування мови) «Автори використовували ChatGPT-5.1 (OpenAI, 2025) виключно для редагування мови та корекції граматики. Весь науковий контент, матеріали та висновки були створені авторами. Остаточний текст був переглянутий та перевірений авторами».

Шаблон 2. (ШІ допомагав структурувати або самаризувати текст). «Для узагальнення довідкової літератури та покращення організації рукопису було використано інструменти генеративного штучного інтелекту (ChatGPT-4, OpenAI, 2025). Жоден текст, згенерований за допомогою штучного інтелекту, не використовувався без критичного редагування. Автори несуть повну відповідальність за точність та цілісність контенту.»

Шаблон 3. ШІ у роботі з даними чи аналіз даних. «Для попередньої класифікації даних використовувалися інструменти штучного інтелекту (Gemini Advanced, 2025). Усі набори даних були згенеровані авторами, а всі аналізи були перевірені вручну. Жодних синтетичних або згенерованих штучним інтелектом даних не використовувалося.»

Шаблон 4. Універсальна коротка декларація. «Під час підготовки цього рукопису було використано інструменти штучного інтелекту. Усе використання обмежувалося мовним редагуванням та організаційною підтримкою. Автори несуть повну відповідальність за зміст, дані та висновки.»

Див.також: Позиція COPE щодо авторства та інструментів ШІ

ПОЛІТИКА ЗБОРІВ ЗА ОБРОБКУ СТАТЕЙ (APC)

Наш журнал не стягує жодної плати з авторів — за подання, рецензування, обробку або публікацію статей. Видання є повністю безкоштовним для авторів, в тому числі здобувачів третього рівня вищої освіти.

Політика авторського права

Автори, які подають публікації до цього видання, погоджуються з наступними положеннями:

• Автори зберігають авторські права на свої публікації та надають виданню“Проблеми інженерно-педагогічної освіти” право першої публікації.
• Подання публікації до журнала та її прийняття до опублікування означає, що автори надають журналу невиключну ліцензію на публікацію, розповсюдження та архівування матеріалу в друкованому та електронному вигляді, а також на розміщення його в міжнародних реферативних і бібліографічних базах.
• Автори можуть:

• депонувати опубліковану версію публікації в інституційних чи дисциплінарних репозиторіях,
• поширювати її на особистих або професійних вебсторінках,
• використовувати матеріал у навчальних чи дослідницьких цілях,
  за умови що публікація не змінюється

 Відповідальність авторів

• Автори гарантують, що подана публікація є оригінальною працею та не порушує авторських прав чи інтелектуальної власності третіх сторін.
• Автори підтверджують, що публікація не була раніше опублікована й не перебуває на розгляді в іншому виданні.
• Якщо у публікації використано матеріали (рисунки, таблиці, дані тощо), що належать третім сторонам, автори несуть відповідальність за отримання відповідних дозволів та коректне зазначення джерел.

Відповідальність видавця

• Видання забезпечує прозорий та етичний процес публікації, а також відкритий доступ до всіх матеріалів відповідно до умов ліцензії CC BY 4.0.
• Видання гарантує довгострокове цифрове збереження контенту шляхом архівування у внутрішніх та зовнішніх репозиторіях.