Соціальне як антропологічна константа: проблематика соціального і знаннєвого у європейських соціально-антропологічних студіях першої половини ХХ

Автор(и)

Ключові слова:

знання, соціологія знання, соціальне, соціальність, соціальна антропологія, антропологічна константа

Анотація

 У статті розглядається статус знання в структурі соціального та соціальне як результат знання, яким люди володіють. Аналізується взаємозв’язок даних феноменів в антропологічних концепціях, причини, витоки та траєкторія уваги до них з боку європейських соціальних антропологів. Підкреслюється, що знання в антропологічних студіях проблематизується вкрай неоднозначно, далеко не завжди отримуючи статус самостійної гносеологічної проблеми, що обумовлюється тим, що соціальне в соціально-антропологічних концепціях є непроблематизованим в принципі, атрибутуючись як іманентна властивість людської природи. Робиться висновок про те, що такий взаємозв’язок проблематизованості демонструє, що знання та соціальне в соціологічних дослідженнях отримує зв’язаність набагато раніше, аніж це було експліковане в пізньофеномеологічній теорії, а також про те, що дослідження соціального як антропологічної константи є гносеологічно цікавим, однак методологічно безперспективним варіантом аналізу знаннєвої структури соціального.

Біографія автора

  • автор Alexander Golikov, афіліація Харківський національний університет імені В. Н. Каразіна, 4, м. Свободи, Харків, 61022, Україна, a.s.golikov@gmail.com

    кандидат соціологічних наук, старший викладач кафедри соціології

Завантаження

Опубліковано

2019-08-07

Номер

Розділ

Теоретико-методологічні проблеми соціології

Як цитувати

Соціальне як антропологічна константа: проблематика соціального і знаннєвого у європейських соціально-антропологічних студіях першої половини ХХ. (2019). Вісник Харківського національного університету імені В. Н. Каразіна. Серія «Соціологічні дослідження сучасного суспільства: методологія, теорія, методи», 1053, 22-28. https://periodicals.karazin.ua/ssms/article/view/13671

Статті цього автора (цих авторів), які найбільше читають

<< < 1 2