СПЕЦИФІКА ПРОФЕСІЙНОЇ ПІДГОТОВКИ МАЙБУТНІХ УЧИТЕЛІВ ПОЧАТКОВИХ КЛАСІВ У ВИЩИХ ПЕДАГОГІЧНИХ НАВЧАЛЬНИХ ЗАКЛАДАХ

Authors

  • Тамара Анатоліївна Моцна Khmelnytskyi Humanitarian-Pedagogical Academy image/svg+xml

Keywords:

професійна підготовка, готовність до педагогічної діяльності, компоненти, критерії готовності до педагогічної діяльності

Abstract

У статті розглядається сутність  і специфіка професійної підготовки майбутніх учителів початкових класів у вищому навчальному закладі. Розкрито деякі підходи, основні критерії, компоненти готовності студентів до педагогічної діяльності

Author Biography

  • Тамара Анатоліївна Моцна, Khmelnytskyi Humanitarian-Pedagogical Academy
    викладач кафедри шкільної педагогіки та психології Хмельницької гуманітарно-педагогічної академії

Downloads

Published

2015-07-15

Issue

Vol. 1 No. 28 (2012): Наукові записки кафедри педагогіки

Section

Статті

How to Cite

СПЕЦИФІКА ПРОФЕСІЙНОЇ ПІДГОТОВКИ МАЙБУТНІХ УЧИТЕЛІВ ПОЧАТКОВИХ КЛАСІВ У ВИЩИХ ПЕДАГОГІЧНИХ НАВЧАЛЬНИХ ЗАКЛАДАХ. (2015). Scientific Notes of the Pedagogical Department, 1(28), 143-148. https://periodicals.karazin.ua/pedagogy/article/view/3626

Most read articles by the same author(s)