Сутність евристичного етапу творчого мислення

Автор(и)

  • Ельвіра Василівна Гапон Харківський національний університет імені В.Н.Каразіна, кафедра експериментальної фізики
  • Владлен Іванович Гапон Харківський національний університет імені В.Н.Каразіна, кафедра педагогіки
  • Ірина Владленівна Ремзі Комунальний заклад «Харківська гуманітарно-педагогічна академія» Харківської обласної ради, кафедра фізичного виховання

Ключові слова:

логічне, творче, універсальне мислення людини

Анотація

У статті за допомогою міждисциплінарного аналогового підходу розглянута сутність евристичного етапу творчого мислення людини. З’ясовано взаємозв’язок логічного та творчого у складі універсального мислення.

Біографії авторів

  • автор Ельвіра Василівна Гапон, афіліація Харківський національний університет імені В.Н.Каразіна, кафедра експериментальної фізики
    Кандидат педагогічних наук, доцент
  • автор Владлен Іванович Гапон, афіліація Харківський національний університет імені В.Н.Каразіна, кафедра педагогіки
    Кандидат технічних наук, доцент
  • автор Ірина Владленівна Ремзі, афіліація Комунальний заклад «Харківська гуманітарно-педагогічна академія» Харківської обласної ради, кафедра фізичного виховання
    Кандидат педагогічних наук, доцент

Завантаження

Опубліковано

2015-06-24

Номер

№ 37 (2014): Наукові записки кафедри педагогіки

Розділ

Статті

Як цитувати

Сутність евристичного етапу творчого мислення. (2015). Наукові записки кафедри педагогіки, 37, 102-109. https://periodicals.karazin.ua/pedagogy/article/view/2064

Статті цього автора (цих авторів), які найбільше читають

<< < 1 2