Сучасний статус самоосвіти особистості

Автор(и)

  • Ельвіра Василівна Гапон Кафедра експериментальної фізики фізичного факультету Харківського національного університету імені В. Н. Каразіна.
  • Владлен Іванович Гапон Кафедра педагогіки факультету психології Харківського національного університету імені В. Н. Каразіна.
  • Ірина Владленівна Ремзі Кафедра фізичного виховання Комунального закладу «Харківська гуманітарно-педагогічна академія» Харківської обласної ради

Ключові слова:

шкільна освіта, самоосвіта, повноцінне виховання

Анотація

У статті розглянуто сучасний статус самоосвіти особистості. Обговорено складові та властивості повноцінного виховання.

Біографії авторів

  • автор Ельвіра Василівна Гапон, афіліація Кафедра експериментальної фізики фізичного факультету Харківського національного університету імені В. Н. Каразіна.
    Кандидат педагогічних наук, доцент кафедри експериментальної фізики фізичного факультету Харківського національного університету імені В. Н. Каразіна.
  • автор Владлен Іванович Гапон, афіліація Кафедра педагогіки факультету психології Харківського національного університету імені В. Н. Каразіна.
    Кандидат технічних наук, доцент кафедри педагогіки факультету психології Харківського національного університету імені В. Н. Каразіна.
  • автор Ірина Владленівна Ремзі, афіліація Кафедра фізичного виховання Комунального закладу «Харківська гуманітарно-педагогічна академія» Харківської обласної ради
    Кандидат педагогічних наук, доцент кафедри фізичного виховання Комунального закладу «Харківська гуманітарно-педагогічна академія» Харківської обласної ради

Завантаження

Номер

№ 35 (2014): Наукові записки кафедри педагогіки

Розділ

Статті

Як цитувати

Сучасний статус самоосвіти особистості. (2015). Наукові записки кафедри педагогіки, 35, 43-49. https://periodicals.karazin.ua/pedagogy/article/view/1802

Статті цього автора (цих авторів), які найбільше читають

<< < 1 2