ІКТ У НАВЧАЛЬНОМУ ПРОЦЕСІ – ПРОБЛЕМИ ТА ПЕРСПЕКТИВИ ВПРОВАДЖЕННЯ

Authors

  • Ганна Андріївна Швецова

Keywords:

ІКТ, майбутні вчителя, навчальний процес, молодші школяри.

Abstract

У статті розглядається проблема психологічних та дидактичних аспектів упровадження  інформаційних комунікаційних технологій у процес навчання учнів початкової школи. Автор аналізує проблеми та перспективи застосування інформаційних  комунікаційних  технологій  в початковій школі,  як  запоруки побудови інтенсивного процесу засвоєння знань, умінь та навичок молодшими школярами.

Author Biography

  • Ганна Андріївна Швецова

    аспірантка кафедри креативної педагогіки та інтелектуальної власності Української інженерно-педагогічної академії.

Downloads

Published

2015-07-14

Issue

No. 26 (2011): Наукові записки кафедри педагогіки

Section

Статті

How to Cite

ІКТ У НАВЧАЛЬНОМУ ПРОЦЕСІ – ПРОБЛЕМИ ТА ПЕРСПЕКТИВИ ВПРОВАДЖЕННЯ. (2015). Scientific Notes of the Pedagogical Department, 26, 201-206. https://periodicals.karazin.ua/pedagogy/article/view/3606