Гендерний аспект виховного процесу в ліцеях з посиленою військово-фізичною підготовкою

Abstract

Сучасна  освітня практика показала, що  відсутність  гендерного підходу  і необхідного  висвітлення  гендерних питань при  вихованні підлітків веде до двох протилежних крайнощів: посилення гендерних стереотипів та нівелювання статі. У статті описуються гендерні особливості виховного процесу в ліцеях з посиленою військово-фізичною підготовкою. Аналізується роль офіцера-вихователя і необхідні йому особистісні якості, а також процес  імпринтингу при вихованні ліцеїстів.