Формування топографічної компетентності, як умови професійної підготовки майбутніх вчителів географії

Authors

  • Катерина Борисівна Борисенко Харківський національний університет імені В. Н. Каразіна, кафедра фізичної географії та картографії

Keywords:

компетентність, компетенція, компетентнісний підхід, професійна підготовка, класичний університет

Abstract

У статті розглядається процес формування топографічної компетентності майбутнього вчителя географії в умовах класичного ВНЗ. Процес підготовки аналізується на прикладі спеціальності «Географія» у Харківському національному університеті імені В. Н. Каразіна.

Author Biography

  • Катерина Борисівна Борисенко, Харківський національний університет імені В. Н. Каразіна, кафедра фізичної географії та картографії
    ХНПУ імені Г. С. Сковороди, старший викладач

Downloads

Published

2015-06-24

Issue

No. 37 (2014): Наукові записки кафедри педагогіки

Section

Статті

How to Cite

Формування топографічної компетентності, як умови професійної підготовки майбутніх вчителів географії. (2015). Scientific Notes of the Pedagogical Department, 37, 62-72. https://periodicals.karazin.ua/pedagogy/article/view/1976