ПРИНЦИП ВЕРХОВЕНСТВА ПРАВА І ПРАВОВА ОСВІТА НАСЕЛЕННЯ: НЕОБХІДНІСТЬ І ВАЖЛИВІСТЬ КОРЕЛЯЦІЇ
DOI:
https://doi.org/10.26565/2075-1834-2026-41-06Ключові слова:
Принцип верховенства права, права і свободи людини, демократичне врядування, громадянська освіта, правова освіта, правова культура, правове виховання.Анотація
Проаналізовано питання щодо взаємозалежності реалізації принципу верховенства права та правовою освітою населення. Вихідним аспектом аналізу визнано загальноприйняте положення, що верховенство права охоплює гармонійне поєднання принципів та норм, спрямованих на повноцінне забезпечення прав і свобод людини. Сучасності ж властиве інтегральне розуміння верховенства права як складного та водночас дієвого правового явища, яке складає основу доктрини конституціоналізму та правової держави, а відтак має вважатися невід’ємним чинником демократичного врядування. Повноцінне ствердження та реалізація принципу верховенства права є своєрідною візиткою цивілізованого поступу держави і суспільства. Відзначено, що концепт верховенства права вже традиційно становить предмет наукових пошуків. Для нашого ж предмету дослідження важливим має вважатися наголос на узгодженні критеріїв верховенства права з правовою освітою населення (чи «громадянською правовою освітою»).
Підтверджено вже існуюче припущення стосовно наявності чіткої кореляції між феноменами верховенс-тва права та правової освіти населення. Дійсно, у даному разі має йтися не лише про дотримання стандартів правової держави та виконання приписів нормативно-правових актів, але і про усвідомлений вибір громадянами власної правомірної поведінки. Не може бути заперечень і стосовно того, що якраз правова освіта має забезпечити надійний фундамент і для правового виховання, і для правової культури та належного рівня правосвідомості громадян.
Доведено, що на шляху реалізації принципу верховенства права містяться значні перепони, серед них – і недостатня правова освіченість населення. Причому, зазначені труднощі та перепони властиві як «молодим демократіям», так і країнам зі сталими традиціями демократичного врядування. Відтак вдосконалення принципових засад правової держави та розвиток громадянської правової освіти мають бути взаємопов’язаними та взаємоузгодженими, відзначаючись єдиним завданням – формуванням демократичної, правової і соціальної держави, в якій права і свободи людини визнаються найвищою соціальною цінністю.
Завантажити
Посилання
Пацурківський П., Гаврилюк Р. Джерела The Rule of Law згідно з концепцією Тома Бінгема. Право України. 2024. № 8. С. 31–45. DOI: 10.33498/louu-2024-08-031
Лемак В. Принцип верховенства права в Україні: основні загрози. Право України. 2010. № 3. С. 44–51. URL: https://pravoua.com.ua/storage/files/magazines/files/content-pravoukr-2010-3-pravoukr_2010_3-1.pdf
Дуліба Є.В., Аврамова О.Є., Куліш А.М., Миргород-Карпова В.В. Верховенство права, правова культура, освіта й академічна доброчесність. Вісник Харківського національного університету внутрішніх справ. 2022. № 3. С. 15–25. DOI: https://doi.org/10.32631/v.2022.3.01.
Реньов Є.В. Забезпечення права на освіту в практиці ЄСПЛ: стандарти рівності та сучасні виклики. Вісник Харківського національного університету імені В.Н. Каразіна, серія «Право». 2025. Вип. 40. С. 268–274. DOI: https://doi.org/10.26565/2075-1834-2025-40-30
Хожило І.І., Полякова О.С. Сучасний стан функціонування системи правової освіти в Україні: публічно-управлінський аспект. Наукові перспективи. 2021. No 2 (8). С. 280–292. DOI: https://doi.org/10.52058/2708-7530-2021-2(8)-280-292
Flood J. A. The rule of law and legal education: Do they still connect? Handbook on the Rule of Law. August 2018. Р. 1–17. DOI: 10.4337/9781786432445.00025
Huffman J. Legal Education and the Rule of Law. California Western Law Review. 2024. Vol. 60: Iss. 3, Article 4. Р. 569–606. URL: https://scholarlycommons.law.cwsl.edu/cwlr/vol60/iss3/4
Dubowska M. Imaginative legal education and the rule of law. Law and Humanities .2025. Р. 1–21. DOI: https://doi.org/10.1080/17521483.2025.2563974
Скрипнюк О.В. Верховенство права як правова і політична цінність. Альманах права. 2024. Вип. 15. С. 13–17. DOI: 10.33663/2524-017X
Rule of Law in Europe. Perspectives from practitioners and academics / Paul Craig, Stanislas Adam, Nuria Diaz Abad, Lorenzo Salazar. Brussels: Funded by the Justice Programme of the European Union, 2020. 91 р. URL: https://ejtn.eu/wp-content/uploads/2022/12/2019-056-RoL-Manual-170x240-WEB_FINAL.pdf
Pech L. The Rule of Law as a Well-Established and Well-Defined Principle of EU Law. Hague Journal on the Rule of Law. 2022. Vol. 32. Р. 107–138. DOI: https://doi.org/10.1007/s40803-022-00176-8
Луцький Р.П. Верховенство права та правопорядок в країнах Європейського союзу. Науково-інформаційний вісник Івано-Франківського університету права імені Короля Данила Галицького. 2023. Вип. 16(28). С. 41–47. DOI: https://doi.org/10.33098/2078-6670.2023.16.28.41-47
COMMUNICATION FROM THE COMMISSION TO THE EUROPEAN PARLIAMENT, THE COUNCIL, THE EUROPEAN ECONOMIC AND SOCIAL COMMITTEE AND THE COMMITTEE OF THE REGIONS / 2025 Rule of Law Report. URL: https://commission.europa.eu/publications/2025-rule-law-report-communication-and-country-chapters_en
Добіжа В. В., Корнієнко О. Європейське бачення принципу верховенства права. Держава і право: збірник наукових праць. 2022. Вип. 92. С. 4–14. DOI: 10.33663/1563-3349-2022-92-4
Серьогін В.О. «Людський вимір» як головний критерій конституційної реформи. Від громадянського суспільства – до правової держави: Тези доповідей ХІІІ Міжнар. наук.-практ. конф. Харків: ХНУ імені В.Н. Каразіна, 2017. 482 с. С. 193–198. URL: https://law.karazin.ua/resources/doks2021/nauka/repozitary/Konferentsiia_21_kvitnia_2017.pdf#page=193
Правове виховання в сучасній Україні: монографія / А.П. Гетьман, Л.М. Герасіна, О.Г. Данильян та ін. Харків: Право, 2010. 368 с. URL: https://dspace.nlu.edu.ua/jspui/bitstream/123456789/5231/1/VUXOVANNY_2010.pdf
Касинюк Л.А. Проблеми формування правової культури української молоді. Юридичний науковий електронний журнал. 2019. № 1. С. 28–31. URL: http://www.lsej.org.ua/1_2019/7.pdf
Про Національну програму правової освіти населення: Указ Президента України від 18.10.2001 року № 992/2001. URL: https://zakon.rada.gov.ua/laws/show/992/2001#Text
Нестеренко О.М., Горбова Н.А. Аналіз сучасної нормативно-правової бази з питань правового виховання в Україні. Юридичний науковий електронний журнал. 2021. № 3. С. 31–33. DOI: https://doi.org/10.32782/2524-0374/2021-3/6
Стратегія інформування громадян про гарантовані їм Конституцією та законами України права на період до 2019 року: затверджено розпорядженням Кабінету Міністрів України від 20 грудня 2017 р. № 1012-р. URL: https://zakon.rada.gov.ua/laws/show/en/1012-2017-%D1%80#Text
Типове положення про юридичну клініку вищого навчального закладу України: Затверджено Наказ Міністерства освіти і науки України від 03.08.2006 р. N 592. URL: https://zakon.rada.gov.ua/laws/show/z0956-06#Text
Концепція розвитку громадянської освіти в Україні: схвалено розпорядженням Кабінету Міністрів України від 03.10.2018 р. № 710-р (в редакції розпорядження Кабінету Міністрів України від 08.10.2022 р. № 893-р). URL: https://zakon.rada.gov.ua/laws/show/710-2018-%D1%80#Text
Stein R. (2019). What Exactly Is the Rule of Law? HOUS. L. REV. 2019. Vol. 57. Р. 185–201. URL: https://scholarship.law.umn.edu/faculty_articles/698
