Щодо необхідності формування компетентності з інтелектуальної власності майбутніх фахівців краєзнавчо-туристичної роботи

Автор(и)

DOI:

https://doi.org/10.26565/2310-9513-2023-17-15

Ключові слова:

краєзнавчо-туристична робота, компетентність, інтелектуальна власність, майбутні фахівці, сфера туризму, комерціалізація, конкурентоспроможність

Анотація

У статті наголошено на необхідності формування компетентності з інтелектуальної власності майбутніх фахівців краєзнавчо-туристичної галузі. Інноваційне мислення, знання об’єктів інтелектуальної власності, законодавства з інтелектуальної власності, ефективне використання прав інтелектуальної власності без порушення прав інших авторів, управління і комерціалізація інноваційних ідей мають велике значення в туристичному бізнесі. У статті також розглядається роль інтелектуальної власності як каталізатора інноваційного розвитку країни та зростання конкуренції, особливо в перспективі зацікавленості іноземних туристів відвідинами України у післявоєнні часи. Висвітлено причини, через які інтелектуальна власність впливає на розвиток туристичної роботи. Наведено приклади застосування об’єктів інтелектуальної власності у краєзнавчо-туристичному секторі та підкреслено можливості використання їх для створення нових туристичних продуктів і покращення якості послуг в цій галузі, що будуть використані для отримання додаткового грошового доходу від туристичної діяльності, перетворюючи її на стимул економічного розвитку, соціального та культурного процвітання регіонів України. Автори також роблять акцент на дослідженнях освітніх інституцій, роботодавців і державних органів із запитами на необхідність формування компетентності з інтелектуальної власності у майбутніх фахівців краєзнавчо-туристичної роботи та наголошують на переліку викликів та перспектив, пов'язаних з освітнім процесом при їх підготовці, які потребують вирішення. Уваги потребує і необхідність поглиблення знань у сфері інтелектуальної власності у викладачів закладів вищої освіти задля навчання студентів різних спеціальностей, в тому числі майбутніх фахівців краєзнавчо-туристичної роботи.

Посилання

Поколодна М. М., Божко Л.Д. Туристське краєзнавство: навч. посібник. Х.: ХНУМГ ім. О. М. Бекетова, 2013. 310 с.

Пангелов Б. П. Організація і проведення туристсько-краєзнавчих подорожей: навч. посібник. К.: Академвидав, 2010. 248 с.

Попович С. І. Краєзнавча робота в туристичних організаціях. Основи краєзнавства : підручник; за ред. О. П. Реєнта. Харків: ХНУ, 2015. С. 253–281.

Мальчикова Д. С., Мезенцев К. В. Публічний імідж географії в контексті трансформації стандартів базової середньої освіти: досвід України і світу. Укр. геогр. журн. 2022. № 1. C. 53–63. https://doi.org/10.15407/ugz2022.01.053. (дата звернення: 11.05.2023).

Лунячек В. Е., Рубан Н. П., Тіманюк В. М., Фесенко Н. С., Черненко Ю. Ю. Освіта в сфері інтелектуальної власності як умова сталого розвитку держави. ScienceRise: Pedagogical Education. 2017 (11 (19), 4–9. URL: http://journals.uran.ua/sr_edu/article/view/116197/111028.

Лазарєв М. І., Лунячек В. Е., Рубан Н. П., Тіманюк В. М., Фесенко Н. С., Черненко Ю. Ю. Управління підготовкою фахівців у сфері інтелектуальної власності: трансформації на сучасному етапі. Актуальні проблеми державного управління. 2017. № 1. С. 113-120. URL: http://nbuv.gov.ua/UJRN/apdy_2017_1_19.

Компетентнісний вимір професійного розвитку працівників освіти в сфері інтелектуальної власності: монографія / за заг.ред. Лунячека. Х.: ТОВ «Оберіг», 2020. С. 250-347.

Орлюк О. П. Освіта з інтелектуальної власності у системі вищої освіти України: проблеми та завдання. Теорія і практика інтелектуальної власності. 2019. № 6. С. 148-159. URL: http://nbuv.gov.ua/UJRN/Tpiv_2019_6_15. (дата звернення: 08.05.2023).

Драпушко, Р. Г., Горінов, П. В., Філик, Н. В. Освіта в сфері інтелектуальної власності як напрямок формування правової культури молоді. Kyiv Law Journal. 2022. № 2. С. 36–41. https://doi.org/10.32782/klj/2022.2.6

O. I. Shablii, L. B. Zastavetska, K. D. Dudarchuk, Smochko N.M. [et al.] The main problems of healthcare and wellness tourism in Ukraine. Journal of Geology, Geography and Geoecology. 2018. Issue 22. Volume 27(2). P. 337-409. https://doi.org/10.15421/111858

WIPO. Global Innovation Index 2022. Ukraine. URL: https://www.wipo.int/members/en/details.jsp?country_code=UA (дата звернення: 14.05.2023).

Markhonos S., Stezhko N., Oliinyk Y., Polishchuk L., Tyshchuk I., Parfinenko А. International Tourism in the System of Modern Globalization Processes. International Journal of Management (IJM). 2020. № 11 (3). pp. 97–106.

Результати опитування бізнесу щодо інноваційної діяльності та потреб в українських R&D. |Міністерство освіти і науки України - Головна (2020, 28 серпня). URL: https://mon.gov.ua/ua/news/na-sajti-mon-rozmisheno-rezultati-opituvannya-biznesu-shodo-innovacijnoyi-diyalnosti-ta-potreb-v-ukrayinskih-rd (дата звернення: 16.05.2023)

Теоретико-методичні засади підвищення кваліфікації працівників системи освіти в сфері інтелектуальної власності НРАТ/NRAT - National Repository of Academic Texts, Ukraine. (б. д.). Національний репозитарій академічних текстів. URL: https://nrat.ukrintei.ua/searchdoc/0221U102209/ (дата звернення: 17.05.2023)

Анатійчук В. Типова політика інтелектуальної власності для закладів вищої освіти та наукових установ. URL: https://law.chnu.edu.ua/typova-polityka-intelektualnoi-vlasnosti-dlia-zvo/ (дата звернення: 19.05.2023).

Завантаження

Опубліковано

2023-06-30

Як цитувати

Щодо необхідності формування компетентності з інтелектуальної власності майбутніх фахівців краєзнавчо-туристичної роботи. (2023). Вісник Харківського національного університету імені В. Н. Каразіна. Серія: Міжнародні відносини. Економіка. Країнознавство. Туризм, 17, 174-180. https://doi.org/10.26565/2310-9513-2023-17-15