Соціально-професійна кар’ера випускників Уманського національного університету садівництва: досягнення на рубежі епох
Ключові слова:
вища освіта, соціально-професійна кар’єра, самореалізація особистостіАнотація
У статті викладено результати соціологічного моніторингу соціально-професійної кар’єри випускників Уманського національного університету садівництва 1950-2010 років. Визначено відмінності в професійній самореалізації випускників університету 1950-1990 років (радянського періоду) та 1991-2010 років (періоду незалежності). Підкреслено, що ці відмінності головним чином полягають у суттєвій зміні сфери працевлаштування колишніх університетських вихованців. Так, якщо випускники радянського періоду досягли найбільших успіхів у сфері сільського господарства, то випускники періоду незалежності – у сферах, не пов’язаних із отриманою в університеті освітою. Акцентовано значне зниження значущості спеціальних знань, вмінь та навичок, отриманих випускниками університету, для їхньої соціально-професійної кар’єрита водночас підвищення впливуна кар’єрне зростання інших чинників, зокрема таких, як особиста ініціатива та підприємливість. Зазначено, що результати моніторингу засвідчили високі оцінки випускників Уманського національного університету садівництва рівня своєї професійної підготовки у порівнянні із випускниками іншихвищих навчальних закладів, сільськогосподарського профілю.