Проблема інформатизації та комп’ютеризації освітньої галузі
DOI:
https://doi.org/10.26565/2306-6687-2017-56-05Ключові слова:
інформатизація освіти, системи інформатизації, інформаційні технології, компьютеризація освітньої галузі, інформаційно-комунікаційні технології, людський капітал.Анотація
У статті досліджуються актуальні проблеми становлення інформаційного суспільства та його вплив на новітню філософію освіти. Розглянуто проблеми щодо ефективного впровадження і застосування ІКТ в освітньому просторі. Відмічені позитивні сторони інформаційного суспільства, в якому освіта відіграє ключову роль. Зазначено, що стрімкий розвиток нових інформаційних систем за останні роки та впровадження комп’ютерних технологій в освіту є логічним та необхідним кроком у розвитку сучасного інформаційного світу вцілому.
Завантаження
Опубліковано
2017-04-21
Номер
Розділ
ФІЛОСОФІЯ ДОБИ ГЛОБАЛІЗМУ, ПОСТМОДЕРНУ Й ІНФОРМАТИЗАЦІЇ
Як цитувати
Проблема інформатизації та комп’ютеризації освітньої галузі. (2017). Вісник Харківського національного університету імені В. Н. Каразіна. Серія «Теорія культури і філософія науки», 56, 26-30. https://doi.org/10.26565/2306-6687-2017-56-05