СОЦИОКУЛЬТУРНАЯ ИДЕНТИЧНОСТЬ СТУДЕНТОВ КАК ПРЕДМЕТ СОЦИОЛОГИЧЕСКОГО ИССЛЕДОВАНИЯ

Abstract

СОЦИОКУЛЬТУРНАЯ ИДЕНТИЧНОСТЬ СТУДЕНТОВ КАК ПРЕДМЕТ  СОЦИОЛОГИЧЕСКОГО ИССЛЕДОВАНИЯ

В  статье  рассмотрены  основные  подходы  к  исследованию  феномена  социокультурной  идентичности  личности,  и  в  частности  студента,  как  представителя  наиболее  динамичного  сегмента  современного  общества –  образованной  молодежи.  Приведены  результаты  социологических  исследований  по  данной  проблематике  в  Украине  и  России.  Выделены  особенности и факторы самоидентификации студенчества в информационном обществе.  Ключевые  слова:  самоидентификация,  социальное  «я»,  информатизация,  постмодерн,  концепция идентичности.

О. Г. Масалов

  СОЦІОКУЛЬТУРНА ІДЕНТИЧНІСТЬ СТУДЕНТІВ ЯК ПРЕДМЕТ   СОЦІОЛОГІЧНОГО ДОСЛІДЖЕННЯ

  У  статті  розглядаються  основні  підходи  до  дослідження  феномена  соціокультурної  ідентичності особистості, зокрема студента, як представника найбільш динамічного сегменту  сучасного суспільства – освіченої молоді. Наведено результати соціологічних досліджень з даної  проблематики  в  Україні  та  Росії.  Виділено  особливості  та  чинники  самоідентифікації  студентства в інформаційному суспільстві.  Ключові слова: самоідентифікація, соціальне «я», інформатизація, постмодерн, концепція  ідентичності.

  A. Masalov

  THE SOCIO-CULTURAL IDENTITY OF STUDENTS AS A SUBJECT   OF SOCIAL RESEARCH

The article deals with the main approaches to the investigation of the phenomenon of social and  cultural  identity  of a  person,  and  especially of a student, who  represents a most  dynamic segment  of  modern society – educated youth. The results of sociological researches of this subject in Ukraine and  Russia  were  represented.  The  specific  features  and  factors  of  student’s  self-identification  in  the  informational society were underlined.   Key words: self-identification, social self, informatization, postmodern, concept of the identity.