ДЕЯКІ ПИТАННЯ ОРГАНІЗАЦІЇ ПРОЦЕСУ НАВЧАННЯ ГРИ НА МУЗИЧНОМУ ІНСТРУМЕНТІ (ФОРТЕПІАНО) МАЙБУТНІХ УЧИТЕЛІВ МУЗИКИ

Authors

  • Оксана Олексіївна Цуранова Комунальний заклад «Харківська гуманітарно-педагогічна академія» Харківської обласної ради
  • Валентина Анатоліївна Булгакова Комунальний заклад «Харківська гуманітарно-педагогічна академія» Харківської обласної ради

Keywords:

навчання гри на фортепіано, навчальна взаємодія, музичне мислення, виконавський розвиток, методи музичного навчання.

Abstract

У статті здійснено педагогічний аналіз проблем навчання студентів гри на фортепіано, пов’язаних із його організацією, досягненням навчальної взаємодії викладача та студента, виконавського й загального музичного розвитку майбутнього вчителя музики.

Author Biographies

  • Оксана Олексіївна Цуранова, Комунальний заклад «Харківська гуманітарно-педагогічна академія» Харківської обласної ради
    кандидат мистецтвознавства, доцент кафедри фортепіано Комунального закладу «Харківська гуманітарно-педагогічна академія» Харківської обласної ради.
  • Валентина Анатоліївна Булгакова, Комунальний заклад «Харківська гуманітарно-педагогічна академія» Харківської обласної ради
    старший викладач кафедри фортепіано Комунального закладу «Харківська гуманітарно-педагогічна академія» Харківської обласної ради

Downloads

Published

2015-07-22

Issue

No. 31 (2013): Наукові записки кафедри педагогіки

Section

Статті

How to Cite

ДЕЯКІ ПИТАННЯ ОРГАНІЗАЦІЇ ПРОЦЕСУ НАВЧАННЯ ГРИ НА МУЗИЧНОМУ ІНСТРУМЕНТІ (ФОРТЕПІАНО) МАЙБУТНІХ УЧИТЕЛІВ МУЗИКИ. (2015). Scientific Notes of the Pedagogical Department, 31, 331-335. https://periodicals.karazin.ua/pedagogy/article/view/3706