АКТУАЛЬНА ТА ПОТЕНЦІЙНА ДИДАКТИЧНА КВАЛІФІКОВАНІСТЬ ЯК ОСНОВА ВИЗНАЧЕННЯ ПРЕДМЕТНИХ КОМПЕТЕНТНОСТЕЙ СТУДЕНТІВ ВИЩИХ ПЕДАГОГІЧНИХ НАВЧАЛЬНИХ ЗАКЛАДІВ

Authors

  • Ганна Михайлівна Удовіченко Криворізький педагогічний інститут ДВНЗ «Криворізький національний університет»

Keywords:

кваліфікованість, актуальна дидактична кваліфікованість, потенційна дидактична кваліфікованість, компетентісний підхід.

Abstract

У статті висвітлюються основні аспекти сучасного педагогічного розуміння понять актуальна та потенційна дидактична кваліфікованість як основи визначення предметних компетентностей студентів вищих педагогічних навчальних закладів. На теоретичному рівні визначено потребу вживання, як одного із стрижневих, з точки зору компетентнісного підходу, терміна «кваліфікованість».

Author Biography

  • Ганна Михайлівна Удовіченко, Криворізький педагогічний інститут ДВНЗ «Криворізький національний університет»
    кандидат педагогічних наук,  кафедра теорії і практики навчання іноземних мов за професійним спрямуванням Криворізького педагогічного  інституту ДВНЗ «Криворізький національний університет».

Downloads

Published

2015-07-22

Issue

No. 31 (2013): Наукові записки кафедри педагогіки

Section

Статті

How to Cite

АКТУАЛЬНА ТА ПОТЕНЦІЙНА ДИДАКТИЧНА КВАЛІФІКОВАНІСТЬ ЯК ОСНОВА ВИЗНАЧЕННЯ ПРЕДМЕТНИХ КОМПЕТЕНТНОСТЕЙ СТУДЕНТІВ ВИЩИХ ПЕДАГОГІЧНИХ НАВЧАЛЬНИХ ЗАКЛАДІВ. (2015). Scientific Notes of the Pedagogical Department, 31, 306-314. https://periodicals.karazin.ua/pedagogy/article/view/3703