SCHOOL REFORMS IN THE UK: REALISATION OF COMPETENCE APPROACH IN TEACHING STUDENTS AT THE KEY STAGE FOUR

Authors

  • Сергій Андрійович Андрєєв Харківська гуманітарно-педагогічна академія Харківської обласної ради.

Keywords:

school reforms, innovative activity, creative development, competence, competence approach.

Abstract

The article reveals the problem of school reforms in the UK that has been  starting since 2002. The paper also analyses the experience of state school  reforms and their positive and negative results in the frame of competence approach.

Author Biography

  • Сергій Андрійович Андрєєв, Харківська гуманітарно-педагогічна академія Харківської обласної ради.

    викладач Комунального закладу «Харківська гуманітарно-педагогічна академія» Харківської обласної ради.

Downloads

Published

2015-07-08

Issue

No. 29 (2012): Наукові записки кафедри педагогіки

Section

Статті

How to Cite

SCHOOL REFORMS IN THE UK: REALISATION OF COMPETENCE APPROACH IN TEACHING STUDENTS AT THE KEY STAGE FOUR. (2015). Scientific Notes of the Pedagogical Department, 29, 12-19. https://periodicals.karazin.ua/pedagogy/article/view/3441

Most read articles by the same author(s)