Педагогічні умови впровадження проектної технології в процес підготовки майбутніх педагогів

Abstract

Визначаючи найактуальнішою потребою  сучасного  суспільства необхідність  сталого  розвитку,  автор  статті  обґрунтовує  особливу роль підготовки педагогів до впровадження освіти, яка забезпечує це зростання. Як педагог-практик автор надає рекомендації щодо впровадження проектної технології в процес підготовки майбутніх педагогів і доводить, що саме вона є однією з ефективних технологій, здатних так перебудувати зміст і методику навчального процесу на всіх його рівнях, що освіта буде забезпечувати своєчасну підготовку людини до життєдіяльності в умовах сучасного інформаційно-техногенного суспільства.