Аналіз впливу шкільного підручника з історії на формування гендерної ідентичності учнів старшої школи

Authors

  • Галина Василівна Буткалюк

Keywords:

Підручник, історія, гендер, гендерна рівність, гендерна соціалізація.

Abstract

У статті розглянуто особливості процесу формування гендерної ідентичності учнів старшої школи шляхом використання підручників з історії.

Author Biography

  • Галина Василівна Буткалюк

    Аспірантка кафедри «Методика навчання  суспільних дисциплін  та  гендерної освіти»  інституту  історичної освіти Київського національного педагогічного університету ім. М. Драгоманова

Downloads

Published

2015-06-26

Issue

No. 34 (2014): Наукові записки кафедри педагогіки, 2014, Вип. 34

Section

Статті

How to Cite

Аналіз впливу шкільного підручника з історії на формування гендерної ідентичності учнів старшої школи. (2015). Scientific Notes of the Pedagogical Department, 34, 29-36. https://periodicals.karazin.ua/pedagogy/article/view/2886