ЗАСОБИ ПОДОЛАННЯ ПСИХОЛОГІЧНОГО БАР’ЄРУ У СТУДЕНТІВ

Authors

  • О. І. Кобзар
  • Н. О. Лешньова

Abstract

У статті розглядаються форми та методи навчання англійської мови, які
сприяють  усуненню  психологічного  бар’єру  у  студентів:  рольова  гра,
проблемне навчання, гумористичні ситуації. Даються практичні рекомендації
з їх використання у навчальному процесі.

Downloads

Published

2015-05-21

Issue

No. 23 (2013): Викладання мов у вищих навчальних закладах на сучасному етапі

Section

Статті

How to Cite

ЗАСОБИ ПОДОЛАННЯ ПСИХОЛОГІЧНОГО БАР’ЄРУ У СТУДЕНТІВ. (2015). Teaching Languages at Higher Educational Establishments at the Present Stage. Intersubject Relations, 23. https://periodicals.karazin.ua/language_teaching/article/view/2510