Концептуальний підхід до управління якістю закладу вищої освіти

Автор(и)

  • Ольга Олександрівна Крикун

Ключові слова:

стандарти, принципи, попроцесний підхід, управління якістю освіти, заклад вищої освіти

Анотація

Обґрунтовано концептуальний підхід до управління якістю закладом вищої освіти; розкрито переваги впровадження в заклад вищої освіти комплексної системи управління якістю; виділено ключові аспекти засвоєння принципів TQM; зроблено висновки щодо удосконалення внутрішнього попроцесного підходу забезпечення якості закладу вищої освіти.

Завантаження

Опубліковано

2019-06-08