Якість освіти як динамічна ознака освітнього процесу

Автор(и)

  • Надія Петрівна Крейдун
  • Олена Євгеніївна Поліванова
  • Олена Анатоліївна Невоєнна
  • Любов Миколаївна Яворовська

Анотація

Йдеться про поняття «якість освіти», яке є досить різноплановим, а також про результати дослідження уявлень сучасних студентів різних етапів навчання про це поняття. Порушено питання про необхідність розробки критеріїв якості освіти, які можуть бути визначені у межах компетентнісного підходу.

Опубліковано

2018-06-16

Статті цього автора (цих авторів), які найбільше читають