Про перспективи використання методу «форум-театр» у педагогічному процесі

Діана В’ячеславівна Штриголь Харківський національний університет імені В. Н. Каразіна

Ключові слова: деонтологія, інтерактивні методи навчання, навчання через досвід, форум-театр

Анотація

Обґрунтовано застосування методу «форум-театр» як нової форми реалізації особистісно-орієнтованого педагогічного підходу на кафедрі психіатрії, наркології, неврології та медичної психології. Метод застосувався для формування навичок використання теорії у вирішенні ситуаційних завдань, що стосуються етичних принципів у медичній практиці, а також посилення критичності мислення та практичної спрямованості в підготовці студентів медичного факультету з дисципліни «Деонтологія». Специфіка викладання теоретичних дисциплін вимагає змін формату занять, включення технологій «навчання через досвід». Наголошено на тому, що використання «форум-театру» як форми навчання через досвід дозволяє не лише отримати знання, але й набути професійних навичкок, розвивати самостійність і творчі здібності студентів, критичність мислення, вміння співпрацювати в групі.

Завантаження

##plugins.generic.usageStats.noStats##

Посилання

Пономарьов В. І. Про перспективи використання інноваційних технологій у викладанні психіатрії та наркології іноземним студентам / В. І. Пономарьов, Д. В. Штриголь, Г. О. Суворова-Григорович // Проблеми сучасної освіти : зб. наук.-метод. пр. / уклад. Ю. В. Холін, Т. О. Маркова. - Харків : ХНУ імені В. Н. Каразіна, 2017. - Вип. 8: у 2 ч. Ч. 1. - С. 97-103.

Стрельніков В. Ю. Сучасні технології навчання у вищій школі: модульний посібник для слухачів авторських курсів підвищення кваліфікації викладачів МІПК ПУЕТ / В. Ю. Стрельніков, І. Г. Брітченко. - Полтава : ПУЕТ, 2013. - 309 с.

Boal А. Games for Actors and Non-Actors. 2nd Edition [Electronic resource]. - Way of access : https://www.deepfun.com/wp-content/uploads/2010/06/Games-for-actors-and-non-actors...Augusto-Boal.pdf

Howard L. A. Speaking theatre/doing pedagogy: revisiting theatre of the oppresst / Leih Anne Howard // Communication Education. - 2004. - № 53(3). - P. 217-233.

Kolb D. A. Experiential learning: Experience as the source of learning and development [Electronic resource] / D. A. Kolb. - Way of access : http://edu.mnhn.fr/pluginfile.php/22347/mod_resource/content/0/EDTS%20experiential%20learning%20kolb.pdf