Культурний код компліменту
DOI:
https://doi.org/10.26565/2218-2926-2014-08-01Ключові слова:
культурний код, мовленнєвий акт компліменту, гендерні відмінності, міжкультурні відмінності і подібності, порівняльний аналіз, менталітет, лінгвокультураАнотація
У статті робиться спроба всебічного аналізу мовленнєвого акту компліменту. Аналізуються різновиди компліменту, інтенції адресанта, а також тактики прийняття / неприйняття компліменту з боку адресата. Мовленнєвий акт компліменту досліджується також у світлі гендерних відмінностей та міжкультурних відмінностей і подібностей. Зокрема, проводиться порівняльний аналіз мовленнєвого акту компліменту в російській, вірменській та англійській лінгвокультурах, на основі чого робляться висновки про подібність і відмінності, що відображають національну специфіку менталітету носіїв розглянутих мов.
Завантаження
Опубліковано
Номер
Розділ
Ліцензія
Автори, які публікуються у цьому журналі, погоджуються з наступними умовами:
Автори залишають за собою право на авторство своєї роботи та передають журналу право першої публікації цієї роботи на умовах ліцензії Creative Commons Attribution License (CC BY), яка дозволяє іншим особам вільно розповсюджувати опубліковану роботу з обов'язковим посиланням на авторів оригінальної роботи та першу публікацію роботи у цьому журналі.
Автори мають право укладати самостійні додаткові угоди щодо неексклюзивного розповсюдження роботи у тому вигляді, в якому вона була опублікована цим журналом (наприклад, розміщувати роботу в електронному сховищі установи або публікувати у складі монографії), за умови збереження посилання на першу публікацію роботи у цьому журналі.
Політика журналу дозволяє і заохочує розміщення авторами в мережі Інтернет (наприклад, у сховищах установ або на особистих веб-сайтах) рукопису роботи, як до подання цього рукопису до редакції, так і під час його редакційного опрацювання, оскільки це сприяє виникненню продуктивної наукової дискусії та позитивно позначається на оперативності та динаміці цитування опублікованої роботи (див. The Effect of Open Access).
