Методические проблемы и опыт использования видеоматериалов в преподавании социологических дисциплин

Анотація

Звертання до візуальних засобів навчання стає все більш затребуваним у викладанні соціологічних дисциплін. Стаття присвячена аналізу можливих напрямків використання документальних і художніх фільмів у рамках активних методів викладання навчальних курсів з соціології. Розглянуто результати педагогічного експерименту трьох напрямків візуалізації навчального процесу: супровід лекцій, обговорення навчальних питань в інтерактивному форматі на семінарах і доповнення до самостійної підготовки студентів. Як ілюстрація досвіду використання відеоматеріалів у викладанні соціологічних дисциплін представлені результати обговорення студентами економічного факультету Харківського національного університету імені В.Н. Каразіна фільму «Заплати іншому».