Викладачі російських вузів щодо процесу модернізації системи вищої освіти

Автор(и)

  • Oleksandr Doveiko Воронезький державний університет, 1 Університетська пл., Воронеж, 394018, Російська Федерація

Ключові слова:

вища освіта, модернізація, вузи, викладачі, ставлення до змін, комерціалізація, недержавні вузи, бюрократизація

Анотація

Модернізація вищої освіти в сучасній Росії стикається з цілою низкою труднощів при реалізації намічених владою заходів. Багато в чому це пов'язано з невідповідністю заходів, що проводяться Міністерством освіти і науки РФ, запитам представників освітянської спільноти. У даній статті автор аналізує позиції викладачів вишів щодо реформування вищої школи, які були виявлені в ході проведеного емпіричного дослідження. На основі результатів дослідження робляться висновки про суперечливісті перетворень у вищій школі, неприйняття представниками освітянської спільноти низки проведених заходів, що суттєво знижує темпи і ефективність реформування. Особливо виділено ставлення викладачів до комерціалізації вищої освіти і недержавних ВНЗ. Протидія викладачів реформі, що здійснюється, має системний характер, не є випадковим збігом окремих позицій.

Біографія автора

  • автор Oleksandr Doveiko, афіліація Воронезький державний університет, 1 Університетська пл., Воронеж, 394018, Російська Федерація

    кандидат соціологічних наук, доцент кафедри соціології та політології, alex07@vmail.ru 

Завантаження

Опубліковано

2019-08-19

Номер

Розділ

Дослідження проблем освіти та молоді

Як цитувати

Викладачі російських вузів щодо процесу модернізації системи вищої освіти. (2019). Вісник Харківського національного університету імені В. Н. Каразіна. Серія «Соціологічні дослідження сучасного суспільства: методологія, теорія, методи», 1045, 195-201. https://periodicals.karazin.ua/ssms/article/view/13892