СОЦІОЛОГІЧНЕ ЗНАННЯ В КОНЦЕПЦІЇ ТРАНСФОРМАЦІЇ КОНФЛІКТІВ ДЖ. П. ЛЕДЕРАКА

Анотація

Поширення практик діалогу та трансформації конфлікту в сучасній Україні формує запит на науковий, зокрема, соціологічний супровід таких процесів. Він стає одним з інструментів підтримки відповідних проєктів через соціологічну рефлексію цілей та завдань, реалізованих практик, активності та свідомості учасників проєкту та його аудиторії. Наразі такий соціологічний супровід існує без сформованого методологічного підґрунтя, одним з напрямків створення якого є дослідження спільних засад миротворчої діяльності та соціальних наук, зокрема, соціології. В статті розглянуто використання соціологічного знання в концепції трансформації конфліктів Дж. П. Ледерака, зокрема, розглянуто використання ним понять «ідентичність», «влада», «розділені суспільства», «динаміка конфлікту», «соціальні стосунки», «соціальні зміни» тощо. В перспективі соціологічного прочитання, розбудова миру бачиться процесом соціальних змін, про необхідність яких говорить конфлікт та протистояння всередині суспільства, які не можуть бути вирішеними в перспективі державницького підходу, потребують системного бачення існуючих зв’язків та стосунків та конструктивного втручання, знайдення можливостей діалогу.Висвітлення соціологічних понять та практик як складових елементів концепції розбудови миру Дж. П. Ледерака сприяє розумінню її як міждисциплінарного поля досліджень та діяльності. Представлений аналіз демонструє потенціал долучення у вирішення завдань розбудови миру різноманітних академічних дисциплінарних підходів. Окрім конфліктологічного, політологічного, юридичного, це можуть бути також студії соціальної та історичної пам’яті, етнопсихологічні та етносоціологічні дослідження, регіональні й культурні дослідження тощо. Академічне поле, таким чином, розкриває власний потенціал щодо підтримки процесів розбудови миру.