Сполучене застосування ігрової та анімалотерапії у дітей з ранньої затримкою психічного розвитку

Автор(и)

  • Borys Mykhaylov Харківськая медична академія післядипломної освіти, м. Харків
  • Maksim Vodka «Фонд Олександра Фельдмана», м. Харків
  • Tetiana Aliieva Харківськая медична академія післядипломної освіти, м. Харків
  • Inna Vashkite Харківськая медична академія післядипломної освіти, м. Харків

Анотація

Специфіка використання ігрової анімалотерапії у лікуванні дітей із затримкою психічного розвитку спрямована на розвиток дитино-орієнтованих відносин. Терапевт аналізує важливі для пацієнта думки, почуття, сприйняття та ідеї, і на підставі цього будує відносини, що забезпечують емоційно безпечне середовище, в якому діти можуть найефективніше рухатися у напрямку психосоціального здоров’я. Використовувана на базі Центру психосоціальної реабілітації дітей та підлітків «Фельдман-Екопарк» ігрова анімалотерапія для дітей із ЗПР спирається на природні способи, за допомогою яких діти дізнаються про себе і свої стосунки з навколишнім світом. Даний підхід допомагає дитині в розвитку поваги до себе та інших, усвідомленні свого тіла, почуття власної гідності, а також більш широкого визнання і забезпечення власних здібностей

Завантажити

Дані для завантаження поки недоступні.

Біографії авторів

  • автор Borys Mykhaylov, афіліація Харківськая медична академія післядипломної освіти, м. Харків

    д.мед.н., професор, завідувач кафедри психотерапії

  • автор Maksim Vodka, афіліація «Фонд Олександра Фельдмана», м. Харків

    директор Міжнародного благодійного фонду «Фонд Олександра Фельдмана»

  • автор Tetiana Aliieva, афіліація Харківськая медична академія післядипломної освіти, м. Харків

    к.психол.н., асистент кафедри психотерапії

  • автор Inna Vashkite, афіліація Харківськая медична академія післядипломної освіти, м. Харків

    к.мед.н., асистент кафедри психотерапії

Завантаження

Опубліковано

2017-09-26

Номер

Розділ

Терапія

Як цитувати

Сполучене застосування ігрової та анімалотерапії у дітей з ранньої затримкою психічного розвитку. (2017). Психіатрія, неврологія та медична психологія, 4(1 (7), 129-136. https://periodicals.karazin.ua/pnmp/article/view/9320

Статті цього автора (цих авторів), які найбільше читають