Психологічні особливості особистісної зрілості студентів медиків
DOI:
https://doi.org/10.26565/2312-5675-2022-19-05Ключові слова:
особистісна зрілість, розвиток особистості, самоактуалізована особистість, показники зрілості особистостіАнотація
У роботі досліджено психологічні особливості особистісної зрілості студентів медиків в процесі навчання. Готовність майбутнього лікаря до професійної діяльності визначено комплексом професійно значущих компетентностей, які складаються з компонентів особистісної зрілості, таких як мотиваційно-потребова та ціннісно-смислова сфери, саморегуляція, самодетермінація,
самопізнання, самореалізація, самоактуалізація, саморозвиток та самовдосконалення. Формування професійної зрілості визначається як поетапний перехід його з позиції об’єкта професійно‐педагогічного впливу на позицію суб’єкта навчально‐професійної
діяльності і далі суб’єкта професійного становлення лікаря.
Завантажити
Дані для завантаження поки недоступні.
Завантаження
Опубліковано
2022-08-30
Номер
Розділ
Медична психологія
Як цитувати
Психологічні особливості особистісної зрілості студентів медиків. (2022). Психіатрія, неврологія та медична психологія, 19, 39-45. https://doi.org/10.26565/2312-5675-2022-19-05
