Роль інформаційної бесіди у полегшенні болю дітей під час медичних процедур

Анотація

У статті представлено аналіз сучасних досліджень ефективності попередньої підготовки дітей до болючих медичних процедур. Наведено основні рекомендації щодо формату, часових рамок та змістового наповнення інформаційних зустрічей. Описано результати емпіричного дослідження впливу інформаційної бесіди на переживання та поведінку дітей перед процедурою забору крові з вени, під час її проведення та після неї. Під час дослідження, в якому взяли участь підлітки 14–15 років, було створено 2 групи: експериментальну та контрольну. В експериментальній проводилася інформаційна бесіда, у контрольній групі обстежувані проходили процедуру без підготовки. Результати показали, що після попередньої розмови діти статистично рідше чинили фізичний або словесний опір і повідомляли про страх та біль, мали менше запитань до лаборантів, а після забору крові відзначали нижчий рівень пережитого болю. Наведено дискусію щодо доцільності завчасного інформування як важливого етапу проведення болючих медичних процедур