УЧНІВСЬКА НЕУСПІШНІСТЬ ТА ЗАСОБИ ЇЇ ПОДОЛАННЯ НА УРОКАХ ГЕОГРАФІЇ

О.О. Поклонський

Ключові слова: мотивація, учнівська неуспішність, пізнавальна діяльність

Анотація

У статті розглянуто проблеми учнівської неуспішності, а також низької вмотивованості школярів щодо пізнавальної діяльності. Було досліджено причини зниження активності учнів протягом навчання у школі і з’ясовано основні напрями подолання цього негативного явища. Виклад основного матеріалу підкріплений експериментальними даними, отриманими під час опитування учнів спеціалізованої школи. Ураховуючи причини учнівської неуспішності, а також підсумовуючи попередній досвід, були запропоновані власні методи активізації пізнавальної діяльності учнів, зокрема на уроках географії.

Завантаження

##plugins.generic.usageStats.noStats##

Посилання

1. Горбунова О.В. Попередження невстигання учнів // Завуч. – 2001. – № 32. – С. 49–52.

2. Ильин Е.П. Дифференциальная психофизиология мужчины и женщины. – СПб: Питер, 2006. – 544 с.

3. Клименко В.Г., Поклонський О.О. Активізація творчої діяльності учнів у навчальному процесі: наукове підґрунтя, шляхи реалізації // Проблеми безперервної географічної освіти і картографії: Зб. наук. праць. – Вінниця: Антекс-УЛТД, 2006. – С. 107-111.

4. Педагогічна психологія / За ред. Л.М. Проколіско і Д.Ф. Ніколаєнка. – К.: Вища школа, 1991. – 264 с.

5. Фридман Л.М. Как предотвратить неуспеваемость учащихся // Завуч. – 1999. – № 7. – С. 64-85.

6. Стенди для школи: [Електрон. ресурс]. – Режим доступу: http://indiz-shkola.com.ua