Навчання іноземних студентів-нефілологів російської мови: підходи, аспекти, досвід

Автор(и)

  • Е. И. Гейченко

Ключові слова:

зміст навчання, іноземні студенти-нефілологи, підхід до навчання мови

Анотація

У статті розглянуто проблеми навчання спілкування російською мовою іноземних студентів немовних спеціальностей. Проаналізовано відповідність підходів до навчання мови комунікативним потребам певного контингенту студентів. Окреслено проблеми, що існують у сучасній методиці щодо тлумачення основних термінів. Схарактеризовано завдання й особливості навчання інофонів письмового й усного мовлення, можливості використання досвіду в оволодінні рідною мовою

Завантаження

Опубліковано

2016-04-17

Номер

№ 26 (2015): Викладання мов у вищих навчальних закладах на сучасному етапі. Міжпредметні зв’язки

Розділ

Статті

Як цитувати

Навчання іноземних студентів-нефілологів російської мови: підходи, аспекти, досвід. (2016). Викладання мов у вищих навчальних закладах освіти на сучасному етапі. Міжпредметні зв’язки, 26, 42-49. https://periodicals.karazin.ua/language_teaching/article/view/2830