КОГНІТИВНІ ОСНОВИ ФОРМУВАННЯ КОМУНІКАТИВНОЇ КОМПЕТЕНТНОСТІ ІНОЗЕМНИХ СТУДЕНТІВ У ПІДРУЧНИКУ З МОВИ НАВЧАННЯ

Abstract

Статтю присвячено визначенню когнітивних основ формування комунікативної компетентності іноземних студентів засобами підручника з мови навчання. Описано основні вимоги до презентації та організації засвоєння граматичного, фонетичного, лексичного аспектів мовної системи відповідно до комунікативних потреб іноземних студентів.