Снижение качества высшего образования как следствие формирования синдрома эмоционального выгорания у педагогов высшей школы

Abstract

Влияние профессиональной деятельности на личность человека происходит особенно деструктивно в профессиях коммуникативной сферы, а именно в системе «человек – человек», к которой относится и профессия педагога. В результате этого процесса как начальное проявление дезинтеграции и профдеформации личности возникает синдром эмоционального выгорания, который значительно влияет на качество преподавания, снижая общий уровень высшего образования. Знание основных его проявлений, а также понимание необходимости его коррекции и владение простыми профилактическими и терапевтическими методами поможет педагогам высшей школы предупреждать, своевременно распознавать и качественно корректировать начальные проявления личностной деструкции.