Активные методы обучения в преподавании естественных дисциплин на довузовком этапе подготовки иностранных студентов

Abstract

В данной статье проанализированы характерные особенности современных активных методов обучения, в частности – иностранных студентов довузовского этапа подготовки. Выявлены и обоснованы преимущества активных методов обучения перед традиционными. Даны примеры практического использования автором АМО в преподавании дисциплин естественнонаучного профиля. Значительное внимание уделяется анализу лекций-визуализаций с применением мультимедийных средств обучения, а также проблемных лекций.