Досвід використання інноваційних технологій у межах курсу «Загальна педагогіка»
Abstract
Проаналізовано досвід впровадження інноваційних технологій в освітній процес закладів вищої освіти. Акцентовано увагу на впровадження проектно-дослідницької діяльності у межах курсу «Загальна педагогіка».
Виявлено переваги методу проектів, а саме: можливість самореалізації особистості студента; переосмислення підходів до отримання результатів у процесі навчання; формування навичок роботи в колективі; розвиток
інформаційно-комунікаційних умінь; посилення мотивації до навчання; урізноманітнення форм та засобів навчання у закладі вищої освіти. Надано рекомендації щодо підготовки викладачів класичного університету до
впровадження методу проектів.
Downloads
Download data is not yet available.
References
1. Буйницька О. П. Інформаційні технології та технічні засоби навчання : навч. посіб. / О. П. Буйницька. – Київ, 2012. – 240 с.
2. Жукова О. А. Підготовка студентів ВНЗ до інноваційної діяльності засобами ігрових технологій / О. А. Жукова // Наукові записки кафедри педагогіки. – Харків, 2012. – Вип. 29. – С. 44–51.
3. Жерновникова О. А. Застосування хмарних технологiй при пiдготовцi майбутнiх учителiв математики до навчального проектування / О. А. Жерновникова // Таврійський вісник освіти. – Херсон, 2015. –
Вип. 3 (51). – С. 98–104.
4. Жерновникова О. А. Дидактична система підготовки майбутніх учителів математики до проектування навчальної діяльності старшокласників О. А. Жерновникова // Педагогічний альманах. – Херсон, 2017. –
Вип. 33. – С. 104–110.
5. Панфилова А. П. Инновационные педагогические технологии : активное обучение : учеб. пособие для студ. высш. учеб. заведений / А. П. Панфилова. – Москва, 2009. – 192 с.
6. Хуторской А. В. Педагогическая инноватика : учеб. пособие для студ. высших учеб. заведений / А. В. Хуторской. – Москва, 2010. – 256 с.
7. Юрчик О. В. Впровадження проектної технології в навчальний процес : навч. посібник / О. В. Юрчик. – Хмельницький : НВО № 5 ім. С. Єфремова, 2015. – 88 с.
2. Жукова О. А. Підготовка студентів ВНЗ до інноваційної діяльності засобами ігрових технологій / О. А. Жукова // Наукові записки кафедри педагогіки. – Харків, 2012. – Вип. 29. – С. 44–51.
3. Жерновникова О. А. Застосування хмарних технологiй при пiдготовцi майбутнiх учителiв математики до навчального проектування / О. А. Жерновникова // Таврійський вісник освіти. – Херсон, 2015. –
Вип. 3 (51). – С. 98–104.
4. Жерновникова О. А. Дидактична система підготовки майбутніх учителів математики до проектування навчальної діяльності старшокласників О. А. Жерновникова // Педагогічний альманах. – Херсон, 2017. –
Вип. 33. – С. 104–110.
5. Панфилова А. П. Инновационные педагогические технологии : активное обучение : учеб. пособие для студ. высш. учеб. заведений / А. П. Панфилова. – Москва, 2009. – 192 с.
6. Хуторской А. В. Педагогическая инноватика : учеб. пособие для студ. высших учеб. заведений / А. В. Хуторской. – Москва, 2010. – 256 с.
7. Юрчик О. В. Впровадження проектної технології в навчальний процес : навч. посібник / О. В. Юрчик. – Хмельницький : НВО № 5 ім. С. Єфремова, 2015. – 88 с.
Published
2019-06-08
How to Cite
Наливайко, О. О. (2019). Досвід використання інноваційних технологій у межах курсу «Загальна педагогіка». Проблеми сучасної освіти, (9). Retrieved from https://periodicals.karazin.ua/issuesedu/article/view/12991
Section
Статті
