Задоволеність навчанням у вищому навчальному закладі як чинник професійної самоефективності сучасних студентів

Abstract

У статті представлено результати дослідження взаємозв’язку задоволеності навчанням у вищому навчальному закладі та самоефективністю студентів, яке проведено у Харківському національному університеті імені В. Н. Каразіна. У роботі показано, що чинниками професійної самоефективності студентів є, з одного боку, – задоволеність обраною спеціальністю, з іншого, – відносини з викладачами. При цьому престиж ВНЗ та якість освіти (на думку студентів) визначаються особливостями міжособистісних відносин студентів із соціальним оточенням (однокурсниками та викладачами).