Проблема навчально-професійної мотивації студентів при вивченні спецкурсів на історичному факультеті

Автор(и)

  • Павло Вікторович Єремєєв Харківський національний університет імені В. Н. Каразіна image/svg+xml

Анотація

У статті охарактеризовано специфічні проблеми мотивування студентів, що виникають під час викладання спецкурсів на історичному факультеті, запропоновано можливі шляхи їхнього вирішення. Зазначено, яким чином зорієнтовані на здобуття професійних навичок студенти можуть бути вмотивовані вивчати спецкурс, навіть якщо його тема не збігається зі сферою їхніх наукових захоплень. На прикладі спецкурсів схарактеризовано загальні проблеми мотивування студентів, провідними мотивами навчання яких не є пізнавальний та професійний інтерес.

Біографія автора

  • автор Павло Вікторович Єремєєв, афіліація Харківський національний університет імені В. Н. Каразіна
    кандидат історичних наук, доцент кафедри історії Східної Європи історичного факультету

Завантаження

Опубліковано

2017-08-14

Номер

№ 7 (2016): Проблеми сучасної освіти

Розділ

Статті

Як цитувати

Проблема навчально-професійної мотивації студентів при вивченні спецкурсів на історичному факультеті. (2017). Проблеми сучасної освіти, 7. https://periodicals.karazin.ua/issuesedu/article/view/8936