Мотивация учебной деятельности студентов-медиков при изучении базовых дисциплин

Олена Сергіївна Проценко Харківський національний університет імені В. Н. Каразіна
Олена Володимирівна Шаповал Харківський національний університет імені В. Н. Каразіна

Анотація

В данной статье рассмотрена проблема профессионализации обучения при изучении базовых дисциплин студентами-медиками. На этапе отбора содержания учебной программы необходимо ориентироваться на потребности выпускающих кафедр и в качестве основного критерия принимать практическую значимость получаемых знаний. Использование методов формирования вступительной мотивации позволило активизировать познавательную деятельность студентов медицинского факультета и повысить эффективность усвоения учебного материала по новой для них дисциплине «Гистология, цитология и эмбриология».

Завантаження

##plugins.generic.usageStats.noStats##

Біографії авторів

Олена Сергіївна Проценко, Харківський національний університет імені В. Н. Каразіна

доктор медичних наук, професор, завідувач кафедри загальної і клінічної патології медичного факультету

Олена Володимирівна Шаповал, Харківський національний університет імені В. Н. Каразіна

кандидат медичних наук, доцент кафедри загальної і клінічної патології медичного факультету