№ 72 (2021): Проблеми інженерно-педагогічної освіти. Збірник наукових праць

Статті

• МЕТОДОЛОГІЧНИЙ АНАЛІЗ ВИКОРИСТАННЯ ІНТЕРАКТИВНИХ ТЕХНОЛОГІЙ У ПРОЦЕСІ ПІДГОТОВКИ БАКАЛАВРІВ ПРОФЕСІЙНОЇ ОСВІТИ ДЛЯ НАФТОГАЗОВОЇ ГАЛУЗІ

  Антоненко Н.С., Прокопенко О. О., Руденко Я. С.

  5-12

  • PDF

• «Моделювання проєктувальної діяльності викладача технічних дисциплін»

  Juergen Koeberlein-Kerler

  13-21

  • PDF (англійська)

• МЕТОДОЛОГІЧНІ ОРІЄНТИРИ РОЗВИТКУ БІЗНЕС-ОСВІТИ В УКРАЇНІ

  Майковська В. І.

  22-31

  • PDF

• АКТУАЛЬНІСТЬ ФОРМУВАННЯ МІЖНАРОДНИХ СТРАТЕГІЧНИХ ОСВІТНІХ АЛЬЯНСІВ ЗА УЧАСТЮ УКРАЇНИ

  Харківська А. А., Капустіна О.І.

  32-38

  • PDF

• НОРМАТИВНО-ПРАВОВЕ РЕГУЛЮВАННЯ ВНУТРІШНЬОЇ СИСТЕМИ ЗАБЕЗПЕЧЕННЯ ЯКОСТІ ВИЩОЇ ОСВІТИ

  Варич О. П., Савохіна М. В.

  39-47

  • PDF

• ПІДВИЩЕННЯ КВАЛІФІКАЦІЇ ПЕДАГОГІЧНИХ ПРАЦІВНИКІВ НА БАЗІ ЗЗСО ЗА 30-ГОДИННИМИ МОДУЛЯМИ ЯК ОДИН ІЗ РЕЗУЛЬТАТІВ ДИВЕРСИФІКАЦІЇ ОСВІТНІХ ПОСЛУГ

  Лунячек В.Е., Рубан Н.П.

  48-59

  • PDF

• СУТНІСТЬ ПОНЯТЬ «КОНЦЕПЦІЯ», «ПЕДАГОГІЧНА КОНЦЕПЦІЯ» ТА «ЕДУКАЦІЯ»

  Прокопенко А.О.

  60-68

  • PDF

• «Реалізація кваліметрічного оцінювання якості курсової з дисципліни «Методика професійного навчання»

  Бачієва Л.О.

  69-77

  • PDF (англійська)

• КОНЦЕПЦІЯ РОЗВИТКУ ВИЩОЇ ОСВІТИ У ГАЛУЗІ СТАНДАРТИЗАЦІЇ В УКРАЇНІ

  Букрєєва О. С.

  78-86

  • PDF

• ПІДГОТОВКА МАЙБУТНІХ ПЕДАГОГІВ ДО ЗАСТОСУВАННЯ ТЕХНОЛОГІЇ ДИСТАНЦІЙНОГО НАВЧАННЯ В ОСВІТНЬОМУ ПРОЦЕСІ

  Бабакіна О.О., Литвин В.А.

  87-93

  • PDF

• БАЗА ДАНИХ У СИСТЕМІ MOODLE ТА ЇЇ ЗАСТОСУВАННЯ В НАВЧАЛЬНОМУ ПРОЦЕСІ

  Литвинов А. Л., Гавриленко І. О

  94-102

  • PDF

• ІНТЕРНЕТ-ТЕХНОЛОГІЇ ЯК ЗАСІБ ІНТЕНСИФІКАЦІЇ САМОСТІЙНОЇ РОБОТИ СТУДЕНТІВ У ПРОЦЕСІ ВИВЧЕННЯ АНГЛІЙСЬКОЇ МОВИ У ЗВО

  Монастирьова Л.В., Павлова О.О.

  103-109

  • PDF

• ЗАСОБИ ОПТИМІЗАЦІЇ РОБОТИ З НОВИМ МАТЕРІАЛОМ НА ЗАНЯТТЯХ З ІНОЗЕМНОЇ МОВИ У ЗВО

  Мягка М. М.

  110-116

  • PDF

• ГЕЙМІФІКАЦІЯ У ПІДГОТОВЦІ ФАХІВЦІВ ІНЖЕНЕРНОГО СПРЯМУВАННЯ

  Овчаренко О. А., Тупченко В. В.

  117-123

  • PDF

• «Особливості професійного розвитку вихователів на засадах людиноцентристського та дитиноцентристського підходів»

  Харківська А.І.

  124-132

  • PDF (англійська)