№ 65 (2019): Проблеми інженерно-педагогічної освіти. Збірник наукових праць

Статті

• ФОРМУВАННЯ ПРОФЕСІЙНОЇ КОМПЕТЕНТНОСТІ НОВОПРИЗНАЧЕНОГО КЕРІВНИКА ЗАКЛАДУ ЗАГАЛЬНОЇ СЕРЕДНЬОЇ ОСВІТИ В ПРОЦЕСІ ПІДВИЩЕННЯ КВАЛІФІКАЦІЇ

  Воробйова Н.М.

  7-17

  • PDF

• ГЕНЕЗА ПОНЯТЬ «ЦІННОСТІ», «СОЦІАЛЬНІ ЦІННОСТІ», ВИХОВАННЯ СОЦІАЛЬНИХ ЦІННОСТЕЙ У МАЙБУТНІХ ПЕДАГОГІВ ДОШКІЛЬНОЇ ОСВІТИ

  Капустіна О.І.

  18-28

  • PDF

• АДАПТИВНИЙ ІНКЛЮЗИВНИЙ ОСВІТНІЙ ПРОСТІР ЗАКЛАДУ ВИЩОЇ ОСВІТИ – ЙОГО ХАРАКТЕРИСТИКИ, ФУНКЦІЇ ТА СТРУКТУРА.

  Шемигон Н.Ю.

  29-36

  • PDF

• ПОНЯТІЙНО-ТЕРМІНОЛОГІЧНИЙ АПАРАТ ДОСЛІДЖЕННЯ СТРАТЕГІЙ ПОЗИЦІОНУВАННЯ ЗАКЛАДІВ ВИЩОЇ ОСВІТИ В МІЖНАРОДНОМУ ІНФОРМАЦІЙНОМУ ПРОСТОРІ

  Гирка І.В.

  37-45

  • PDF

• СТРУКТУРА РОЗВИТКУ ПРОФЕСІЙНОЇ КОМПЕТЕНТНОСТІ ІНЖЕНЕРІВ-ПЕДАГОГІВ АВТОТРАНСПОРТНОГО ПРОФІЛЮ В СИСТЕМІ ПІСЛЯДИПЛОМНОЇ ПЕДАГОГІЧНОЇ ОСВІТИ

  Горностаєва О. О.

  46-58

  • PDF

• ЗАХИСТ ПРАВ ІНТЕЛЕКТУАЛЬНОЇ ВЛАСНОСТІ У ЗАКЛАДАХ ВИЩОЇ ОСВІТИ УКРАЇНИ: СПЕЦИФІКА І ПРОБЛЕМИ

  Кулаковський О. М., Бровдій А. М.

  59-68

  • PDF

• МОДЕЛЮВАННЯ ПРОЦЕСУ ФОРМУВАННЯ ІННОВАЦІЙНОЇ СПРЯМОВАНОСТІ ПРОФЕСІЙНО-ПЕДАГОГІЧНОЇ КОМПЕТЕНТНОСТІ СТУДЕНТІВ ІНЖЕНЕРНО- ПЕДАГОГІЧНОГО ЗАКЛАДУ ВИЩОЇ ОСВІТИ

  Нижник О.С.

  69-83

  • PDF

• ІНТЕЛЕКТУАЛЬНИЙ КАПІТАЛ УЧАСНИКІВ ОСВІТНЬОГО ПРОЦЕСУ ЯК УМОВА ПОЛІПШЕННЯ ІМІДЖУ ЗАКЛАДУ ЗАГАЛЬНОЇ СЕРЕДНЬОЇ ОСВІТИ

  Тарасенко І. М.

  84-94

  • PDF

• УДОСКОНАЛЕННЯ ДІЯЛЬНОСТІ КЕРІВНИКА ЗАКЛАДУ ОСВІТИ ЩОДО ПРИЙНЯТТЯ ТА РЕАЛІЗАЦІЇ УПРАВЛІНСЬКИХ РІШЕНЬ

  Шалімова І.М., Шалімова А.С.

  95-103

  • PDF

• СУТНІСТЬ І СТРУКТУРА КОМПЕТЕНТНОСТІ ВЧИТЕЛІВ ЗАКЛАДІВ ЗАГАЛЬНОЇ СЕРЕДНЬОЇ ОСВІТИ У СФЕРІ ІНТЕЛЕКТУАЛЬНОЇ ВЛАСНОСТІ

  Кравчук Н.Л.

  104-113

  • PDF

• НАВЧАЛЬНІ ПРАКТИКИ ЯК СКЛАДОВА ПРОФЕСІЙНОЇ ПІДГОТОВКИ МАЙБУТНІХ УЧИТЕЛІВ ГЕОГРАФІЇ У ЗАРУБІЖНИХ УНІВЕРСИТЕТАХ

  Лунячек В. Е., Борисенко К. Б., Попов В. С.

  114-123

  • PDF

• Навчання віршування іноземною мовою на заняттях в університеті

  Варенко Т.К.

  124-134

  • PDF (англійська)

• ПЕРЕТВОРЕННЯ ДАНИХ ІЗ ФОРМАТУ ДАНИХ МОВИ OWL ДО XML ТОДОС ІЗ ЗБЕРЕЖЕННЯМ ОСНОВНОГО ЛОГІЧНО-СТРУКТУРНОГО ЗМІСТУ ІНФОРМАЦІЇ

  Гуралюк А. Г., Ростока М. Л.

  135-146

  • PDF

• Теоретична оцінка потенціалу інфографіки як потужного інструменту навчання англійської мови

  Корнюш Г. В.

  147-155

  • PDF (англійська)

• ПЕДАГОГІЧНА ВЗАЄМОДІЯ ЯК ОСНОВА ЯКІСНОЇ ПІДГОТОВКИ МАЙБУТНІХ ВИХОВАТЕЛІВ ЗАКЛАДІВ ДОШКІЛЬНОЇ ОСВІТИ

  Притуляк Л. М.

  156-164

  • PDF

• ІНТЕЛЕКТУАЛЬНО-ТВОРЧЕ МЕТОДИЧНЕ СЕРЕДОВИЩЕ ЯК ЧИННИК РОЗВИТКУ ФАХОВИХ КОМПЕТЕНТОСТЕЙ ВИКЛАДАЧІВ ПТНЗ

  Гриженко В.В.

  165-172

  • PDF

• ЕКСПЕРИМЕНТАЛЬНЕ ДОСЛІДЖЕННЯ ФОРМУВАННЯ КОГНІТИВНИХ ЯКОСТЕЙ ЗІ ЗДОРОВ’ЯЗБЕРЕЖЕННЯ У МАЙБУТНІХ ІНЖЕНЕРІВ-ТЕХНОЛОГІВ ХАРЧОВОЇ ГАЛУЗІ

  Лазарєва Т. А., Благий О. С.

  173-181

  • PDF

• Батьківська консультація для найкращих відносин батьків-дитини

  Бреза Марія Аліна

  182-191

  • PDF (англійська)

• ПІСЛЯДИПЛОМНА ПЕДАГОГІЧНА ОСВІТА В КРАЇНАХ ПОСТРАДЯНСЬКОГО ПРОСТОРУ

  Салієнко О.О.

  192-200

  • PDF