№ 80 (2023): Проблеми інженерно-педагогічної освіти

Статті

• ДО ПИТАННЯ АКТУАЛЬНОСТІ ПІДГОТОВКИ ВИКЛАДАЧІВ ПРОФЕСІЙНОЇ ОСВІТИ ДО ДОСЛІДНИЦЬКОЇ ДІЯЛЬНОСТІ

  Бачієва Л.О.

  5-13

  • PDF
• Формування соціокультурної компетентності майбутніх інженерів у процесі навчання англійської мови за професійним спрямуванням

  Бринцева О.В., Подорожна А.О

  14-19

  • PDF (English)
• ГИРЬОВЕ ЖОНГЛЮВАННЯ ЯК ЕФЕКТИВНИЙ ЗАСІБ ЗАГАЛЬНОФІЗИЗИЧНОЇ ПІДГОТОВКИ СТУДЕНТІВ

  Деревенець С.М., Літовченко В.Ю.

  20-27

  • PDF
• ФОРМУВАННЯ ПАТРІОТИЧНОЇ КОМПЕТЕНТНОСТІ В ОСВІТНЬОМУ СЕРЕДОВИЩІ В ЗАКЛАДАХ ФАХОВОЇ ПЕРЕДВИЩОЇ ОСВІТИ

  Кондрашкін М. Ю.

  28-34

  • PDF
• НАВЧАННЯ УКРАЇНСЬКОЇ МОВИ ЯК ІНОЗЕМНОЇ В ПОЛІНАЦІОНАЛЬНИХ ТА МОНОНАЦІОНАЛЬНИХ СТУДЕНТСЬКИХ ГРУПАХ ІНЖЕНЕРНИХ ТА ІНЖЕНЕРНО-ПЕДАГОГІЧНИХ СПЕЦІАЛЬНОСТЕЙ: ПРІОРИТЕТНІ МЕТОДИ ТА СПЕЦИФІЧНІ ОСОБЛИВОСТ

  Ротова Н.В.

  35-45

  • PDF
• РОЛЬ ІНФОРМАЦІЙНИХ ТЕХНОЛОГІЙ У ПРОЦЕСІ ПРОФЕСІЙНОЇ ПІДГОТОВКИ КУРСАНТІВ-ЮРИСТІВ ВІЙСЬКОВО-ЮРИДИЧНИХ ФАКУЛЬТЕТІВ

  Буданов О.П.

  46-60

  • PDF
• СТАН РОЗВИТКУ СОЦІАЛЬНОЇ КОМПЕТЕНТНОСТІ ВЧИТЕЛІВ ДО РОБОТИ ЗІ ЗДОБУВАЧАМИ ОСВІТИ У СКЛАДНИХ ЖИТТЄВИХ ОБСТАВИНАХ У СИСТЕМІ ПІСЛЯДИПЛОМНОЇ ОСВІТИ

  Дворник О.М., Рубан Н.П.

  61-72

  • PDF
• Оптимізація процесу підготовки магістрів інженерних спеціальностей з іноземної мови

  Зеленін Г.І.

  73-79

  • PDF (English)
• МЕТОДИКА ФОРМУВАННЯ ІНДИВІДУАЛЬНОЇ ОСВІТНЬОЇ ТРАЄКТОРІЇ ФАХІВЦІВ КОМП’ЮТЕРНОГО ПРОФІЛЮ В УМОВАХ НЕФОРМАЛЬНОЇ ОСВІТИ

  Лисенко С.В.

  80-87

  • PDF
• РОЛЬ ОСВІТНЬОГО СЕРЕДОВИЩА У ГРОМАДЯНСЬКОМУ ВИХОВАННІ ШКОЛЯРІВ

  Білаш Я.В.

  88-98

  • PDF
• ФОРМУВАННЯ МОВЛЕННЄВОЇ КУЛЬТУРИ ЯК НЕВІД’ЄМНОЇ ОЗНАКИ НАЦІОНАЛЬНОЇ СВІДОМОСТІ ЗДОБУВАЧІВ ОСВІТНЬОЇ ПРОГРАМИ «КРАЄЗНАВЧО-ТУРИСТИЧНА РОБОТА» НА ЗАНЯТТЯХ З УКРАЇНСЬКОЇ МОВИ (ЗА ПРОФЕСІЙНИМ СПРЯМУВАННЯМ)

  Чуєшкова О.В.

  99-104

  • PDF