№ 75 (2022): Проблеми інженерно-педагогічної освіти

Статті

• АРХЕОЛОГІЧНА ПРАКТИКА ЯК ФАКТОР ФОРМУВАННЯ ПРОФЕСІЙНИХ КОМПЕТЕНТНОСТЕЙ ФАХІВЦЯ ЗА СПЕЦІАЛЬНІСТЮ 032 “ІСТОРІЯ ТА АРХЕОЛОГІЯ” .

  Бакуменко О.О.

  5-12

  • PDF
• МОНІТОРИНГ ЯКОСТІ ПРОФЕСІЙНО-ПЕДАГОГІЧНОЇ ДІЯЛЬНОСТІ ТА ВИЗНАЧЕННЯ КРИТЕРІЇВ ДЛЯ ЙОГО ЗДІЙСНЕННЯ

  Бакатанова В.Б.

  13-21

  • PDF
• Реалізація принципів «Сonnected learning» у процесі викладання іноземної мови в інженерному університеті

  Г. Зеленін

  22-28

  • PDF (English)
• Психолого-педагогічні особливості використання технічних засобів у навчальному процесіʺ

  Карабітськова Н.О.

  29-35

  • PDF (English)
• УПРОВАДЖЕННЯ ІНТЕРАКТИВНИХ МЕТОДІВ НАВЧАННЯ У ЗАКЛАДАХ ВИЩОЇ ВІЙСЬКОВОЇ ОСВІТИ ПІД ЧАС ВИКЛАДАННЯ ДИСЦИПЛІНИ «ВІЙСЬКОВО-СОЦІАЛЬНА РОБОТА»

  Куруч А.В., Міршук О.Є.

  36-43

  • PDF
• ЗАСТОСУВАННЯ МЕТОДУ ПРОЄКТІВ У ХОДІ ВИВЧЕННЯ УКРАЇНСЬКОЇ МОВИ ІНОЗЕМНИМИ СТУДЕНТАМИ ПЕДАГОГІЧНО-ІНЖЕНЕРНИХ ТА ІНЖЕНЕРНИХ СПЕЦІАЛЬНОСТЕЙ

  Ротова Н.В.

  44-53

  • PDF
• ВІЗУАЛЬНІ ПІДХОДИ ДО НАВЧАННЯ МЕТОДАМ КОНТРОЛЮ ЯКОСТІ ХАРЧОВИХ ПРОДУКТІВ ЗАСОБАМИ ДИСТАНЦІЙНОГО НАВЧАННЯ ПІД ЧАС БОЙОВИХ ДІЙ

  Рябчиков М.Л., Цихановська І.В., Александров О.В., Корольова Н.Ю.

  54-61

  • PDF
• Інноваційні технології у викладанні англійської мови в закладах вищої освіти

  Тупченко В.В., Пасічник М.В.

  62-69

  • PDF (English)
• Сучасні методи навчання, які використовуються при викладанні іноземних мов майбутнім інженерам та інженерам-педагогам

  Ускова Т.О

  70-79

  • PDF (English)
• СТАНОВЛЕННЯ ОСОБИСТОСТІ УЧНІВ У ПРОЦЕСІ ЗАСВОЄННЯ ЗМІСТУ ОСВІТНЬОЇ МОДЕЛІ «ДОВКІЛЛЯ»

  Ільченко В. Р., Ільченко О. Г., Голота О. В.

  80-88

  • PDF