Освіта як ознака гендерної стратифікації жінок в УСРР в 1920–1930-ті роки

Автор(и)

  • Марина Вороніна Харківський національний педагогічний університет імені Г. С. Сковороди

DOI:

https://doi.org/10.7546/DS.2018.11.41

Ключові слова:

освіта, гендерна стратифікація, «нова жінка»

Анотація

Освіта є невід’ємною складовою соціальної та економічної стратифікації будь-якої людини, а тим більше представниць жіночого гендеру в патріархальному суспільстві. Більшовики, встановлюючи свою владу, велику увагу приділяли освіті всіх рівнів; значна частина даної реформи була контраверсійною, деякі заходи надто міфологізовані  в історіографії. Головна ідея цього дослідження – показати доступ до різних рівнів освіти «нової жінки» і «попутниць», й з’ясувати, чи стала професійна освіта засобом горизонтальної та вертикальної мобільності.

Завантаження

Опубліковано

2019-07-20