Гносеологічні аспекти вивчення іноземних мов.

Abstract

У статті розглядаються підходи до філософського розуміння вивчення іноземних мов в період трансформаційних процесів у сучасному українському суспільстві. Розкривається взаємозумовленість й системність змін в освіті та сучасному суспільстві, що рухається у напрямку розбудови демократії. У статті йдеться про роль іноземних мов в гуманізації сучасної освіти, висвітлюються особливості соціокультурної складової змісту навчання іноземної мови, розкривається сутність професійної компетентності як одного з принципів модернізації освіти.