[1]
«Дискурсивні прояви впливу соціального походження на успіхи в освіті: можливості дослідження», SSMS, вип. 1148, с. 130–134, Лис 2015, дата звернення: Жов 24, 2026. доступний у: https://periodicals.karazin.ua/ssms/article/view/4483