«Поняття прихованої навчальної програми: актуалізація і концептуалізація у проблемному полі соціології освіти» (2019) Вісник Харківського національного університету імені В. Н. Каразіна. Серія «Соціологічні дослідження сучасного суспільства: методологія, теорія, методи», (993), с. 176–180. доступний у: https://periodicals.karazin.ua/ssms/article/view/14081 (дата звернення: 24 Жовтень 2026).