«Мотивація студентів до опанування професійно орієнтованих дисциплін: досвід емпіричного дослідження» (2019) Вісник Харківського національного університету імені В. Н. Каразіна. Серія «Соціологічні дослідження сучасного суспільства: методологія, теорія, методи», (993), с. 162–167. доступний у: https://periodicals.karazin.ua/ssms/article/view/14079 (дата звернення: 25 Жовтень 2026).