«Оцінка толерантності текстів підручників з історії: емпіричні індикатори для контент-аналізу». 2019. Вісник Харківського національного університету імені В. Н. Каразіна. Серія «Соціологічні дослідження сучасного суспільства: методологія, теорія, методи», вип. 993 (Серпень): 74-78. https://periodicals.karazin.ua/ssms/article/view/14060.